童画美术教学体系简介-悦纷享.PPTVIP

悦纷享·第一期 《甜甜的草莓园》  一、教学目标?： 1、认识草莓的形状，让孩子在涂鸦中体验拓印的乐趣； 2、学会用至团拓印草莓的形状； 3、培养孩子的色彩感、增强孩子的想象力及创造力。 二、教学重难点：? 重点：草莓的形状、颜色及外形特征； 难点：草莓的拓印方法及步骤。 三、教具准备： 水粉纸、红色水粉颜料、白色水粉颜料、干性水彩颜料、马克笔、油画棒、白色小纸片。 四、教学基本步骤 ： 1、课程导入： 老师：“今天呢老师与小朋友们一起做个游戏，来摸一摸、闻一闻、猜一猜老师今天给小朋友们带了什么？” 小朋友：“……” 老师：“下面请小朋友们轻轻地闭上自己的眼睛，摸一摸老师到底带了什么？” 小朋友：“……” 老师：“再请小朋友么闭着眼睛闻一闻。” 小朋友： “草莓！” 老师：“小朋友们真厉害，一下子就猜出来了！那小朋友们谁能告诉我草莓是什么颜色的呀？” 小朋友：“红色！还有橙色，有的还白白的！” 老师：“哇呜~小朋友们观察的真仔细！那小朋友们谁知道草莓是什么形状的呢？是圆圆的、方方的还是尖尖的？”  小朋友：“好像三角形…………” 老师：“奥，小朋友们很不错哦，小草莓像一个一个的三角形，可是它与三角形完全一样吗？” 小朋友：“……。” 老师：“奥，有的小朋友已经看出来了，草莓的三角形三个角是圆圆的而不是尖尖的！那小草莓是什么味道的呢？” 小朋友：“香香的、甜甜的……好好吃！” 老师：“哇哦，老师都流口水啦！那小草莓的皮肤给小朋友什么感觉呢？滑滑的？还是……？” 小朋友：“……” 老师：“奥原来小草莓的身上还有许多高出来的小点点呀！调皮的小点点好可爱，吃起来咯吱咯吱的。那小朋友们喜欢吃 香香甜甜的草莓吗？” 小朋友：“喜欢！” 老师：“那咱们就一起为自己种一片草莓园吧好不好？” 小朋友：“好！” 2、老师示范： （1）、用白色纸片揉出草的莓形状； （2）、在揉好的草莓形状上蘸取红色水粉颜料； （3）、用干性水彩来绘制草莓园的颜色（提示：草莓园的颜色可以自己选择）； （4）、用油画棒画出草莓弯弯曲曲的藤曼。 3、学生集体创作、老师巡回指导。 五、作品评比： 看一看，评一评谁的草莓更香更甜更好吃！ 2、触觉与视觉：将草莓分发给幼儿请大家来仔细观察观察是什么形状、颜色，如“红红的三角形的草莓，圆圆的草莓…” 3、味觉：品尝“红色”为我们带来的味觉体验 4、提问：哇，原来红色的带给我们是这样的一种美妙体验呀，那下来跟随老师的步伐我们一起来到图片中的草莓园来发现更多好玩的事情吧。 5、教师示范：教师演示撕纸与水粉拓印出的草莓园，并鼓励幼儿大胆的使用红红颜色来进行创作 一、课程导入 导入教学法可用图片，视频，游戏，故事，有效提问等等方法展开 二、所需材料 黑色马克笔、毛笔、水、 水粉，干性水粉，已装 裱水粉纸、方形纸片， 油画棒 三、步骤 第一步：用白色方形纸片撕出你所 认为的草莓形状； 第二步：用红色水粉颜料在撕 好的草莓形状纸片； 第三步：用油画棒画出草莓弯弯曲曲的藤曼。 第四步：用干性水彩来绘制你所认为的草莓园的颜色。 给甜甜的草莓加上甜甜的奶油增加甜蜜的味道。 谢谢大家