二年级品德与生活下册全册表格式教案北师大版.docxVIP

二年级品德与生活下册全册表格式教案（北师大版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　www.5y　　kj.co　　m　　龙凤区第五小学教师教学设计　　编写者　　执教时间　　版　　本　　北师大出版社　　学　　科　　二年级品德与生活　　册　　数　　二年级下册　　单　　元　　二单元　　课　　题　　我们的动物朋友　　主题一:我最喜欢的动物　　课　　时　　教学目标　　一课时　　、培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。　　2、发展学生的创造力和个性，体验动手实践的乐趣。　　3、丰富学生关于动物的认识。　　教学重点　　培养学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。　　教学难点　　发展学生的创造力和个性，体验动手实践的乐趣。　　教学准备　　、若干食物。　　2、学生实践活动的材料。　　3、《动物世界》等相关录象片。　　教学板块　　教与学预设　　（师生活动）　　教学重构　　第一课时　　一、看录象引入活动　　、同学们喜欢动物吗？我们一起到《动物世界》里去看一看（播放录象）。　　你最喜欢什么动物？你喜欢它什么？　　老师这儿有几只小动物，大家认识认识吧。　　学生互相介绍自己认识的动物。　　2、可爱的动物人人都喜欢，现在请大家拿出自己准备的材料，动手把自己最喜欢的动物用不同的方式表现出来，好吗？　　提倡合作创作，引导学生动手画一画，做一做，贴一贴，捏一捏，剪一剪。　　展示学生的作品，请学生上台介绍自己最喜欢的动物。　　二、介绍动物，引导儿童关爱动物　　、老师最喜欢的动物是青蛙，因为小青蛙能吃害虫、保护庄稼，是我们人类的好朋友。你们看，这是老师做的青蛙头饰！同学们把你们做的、画的作品拿出来，一起来模仿一下自己最喜欢的动物朋友的动作或叫声。　　师生共同活动。　　2、动物们真可爱，今天老师还给动物朋友带来了一些食物，有鱼，有虫，有草，有肉等等，请你帮助你最喜欢的动物找到它喜欢吃的食物。　　给动物找食物，让学生了解动物喜欢吃的食物。　　3、可爱的小动物都找到了自己爱吃的食物，大家先和自己的小伙伴在组内说一说这些动物的特点、生活习惯、喜欢干什么，待会儿在介绍给其他同学听。　　学生将自己了解的相关知识讲给同学听。　　三、结束活动，提出要求　　同学们对动物朋友的了解还真不少，从大家的介绍中可以看出你们都非常喜爱动物。希望大家能学着饲养一种小动物，学会关心、照料小动物，并学着写写观察日记，让我们真正成为动物的好朋友！　　板书设计　　主题一：我喜欢的动物　　特点　　生活习惯　　喜欢干什么　　教后随记　　学习本课,培养了学生对动物的喜爱情感和保护动物的意识。　　　　龙凤区第五小学教师教学设计　　编写者　　执教时间　　版　　本　　北师大出版社　　学　　科　　二年级品德与生活　　册　　数　　二年级下册　　单　　元　　二单元　　课　　题　　主题二：可爱的小动物　　课　　时　　教学目标　　一课时　　、学生对动物的情感和对生命的热爱。　　2、通过与动物一起玩耍，引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累。　　3、培养学生写观察日记的能力。　　教学重点　　学生对动物的情感和对生命的热爱。　　教学难点　　通过与动物一起玩耍，引导学生仔细观察，注重课外知识的学习与积累。　　教学准备　　、学生将自己在家里和小动物玩的过程拍成照片。　　2、上自己的小动物及其食物。　　3、搜集有关的动物书籍、图片等，了解有关知识。　　教学板块　　教与学预设　　（师生活动）　　教学重构　　第一课时　　一、介绍自己喜欢的小动物　　、你最喜欢什么动物？你家里或邻居家里饲养过什么小动物？说给同学们听一听。　　学生介绍自己喜欢或饲养的小动物。　　2、同学们都很喜欢小动物，下面我们看看自己身边的小动物吧！请带小动物来的同学给小伙伴介绍介绍饲养的小动物。　　二、和小动物一起玩　　、听了同学的介绍，看着这些小动物，多想和它们一起玩呀！好了，你喜欢什么小动物就去与同伴一起和小动物玩吧！和小动物玩时要注意安全。　　学生自由选择与小动物一起玩，教师巡视、辅导，并与学生交流。　　2、同学们，请你把和小动物一起玩的感觉说给大家听听，你发现了什么？　　学生将自己喂食、抚摸、观看小动物的样子描述出来，并将动物可爱的样子学给大家听。　　三、汇报成果，拓展知识　　、同学们和动物玩得真开心！下面请同学把自己饲养的小动物的观察日记展示给大家看，将自己收集的资料和了解的动物知识说给大家听。　　展示学生的观察日记。　　2、通过饲养，你对动物有哪些了解？　　（1）介绍自己饲养的小动物的生长过程（生命周