数学人教版九年级上册温故知新.docVIP

一元二次方程的应用教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：数学 2，课时：1 3，学生课前准备：矩形纸片 教学目标 1、经历把实际问题中的等量关系抽象为一元二次方程的过程，体会一元二次方程是刻画现实世界中数量关系的有效的数学模型。 2、学会分析几何与方程、数字与方程问题，提高根据题意找等量关系列一元二次方程的能力。 3、培养抽象、概括、分析和解决问题的能力。 4、根据问题的实际意义，检验方程的解是否合题意。 教学重点：列一元二次方程解应用题。寻找等量关系，对方程的解在实际生活中的 合理理解。 教学难点：列一元二次方程解应用题。寻找等量关系，对方程的解在实际生活中的 合理理解。 教学方法 讲授法、自学释疑法、分组讨论法 1 教学过程 温故知新 1、列方程解应用题的一般步骤什么？并给予合理的解释。 HYPERLINK /questionhtml /questionhtml__;(3)_________;(4)_____;(5)______._百度知道 2、列方程解应用题的关键是什么？ 3、一元二次方程的解法有哪些？ 自主学习提纲 （一）、你能将手中的一张矩形纸片，折成一个无盖的长方体的盒子吗？并将折痕线描在纸片上，试一试吧！（独立完成后，可参考课本） （二）、合作探究 展示提升 （每个