2018年广东中考满分作文PPT课件 第二部分 第四单元（语言）.pptVIP

④“A如果……就……；B如果……就……；人如果……就……”（A、B为物，句式形成类推。） 【示例】大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。 ⑤“……是……，没有它，就……” 【示例】信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 句式1： ……是“……”的…… 【示例】坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原；是“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾！ 句式2：……是××ד……”的…… 【示例】自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的慨然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！ 【小试身手】 4.仿写 是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩？ 是什么， ？ 是什么， ？ （5）以引用组成排比句 是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章？ 就是那一个个震撼人心的选择…… 5.用“名人+名言+名德”的方式阐释骨气的内涵，写一组排比句。 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气是 。 骨气是 。 古今作家都十分重视引用。有人总结引用的作用时，曾这样说：“可以用来写情，可以用来言志，可以充实内容，可以突出主题，可以增强文章的表达效果，可以使读者从中受到感染，得到启迪，从中开扩视野，丰富知识，增长见闻，陶冶情趣。”一句话，可以起到开拓与深化，突出与升华，锦上添花之妙用。 四、引用名言添文采 1.名人名言在常写主题中的应用 同学们之所以不能很好地运用引用，首先是确定了写作主题后不知道该引用什么名言；其次是即使记住了一些名人名言，也不知道该用在哪。 我们通过归纳总结发现：运用最广、出现频率最高的只有十几条常用名人名言。也就是说，只要记住了这十几条常用名言就不愁在这几种常写主题中无名言可引。 例如： 天行健，君子以自强不息。 ——题记 夸父逐日的故事人尽皆知，家喻户晓。我想，对于这个故事一定有着许多不同的看法，最为集中的莫过于以下两种了： 一、他真傻，明知追不到，又何必如此费力，真是何苦来哉啊？ 二、他真棒，一直坚持不懈地追求着自己的信念，他是人类的楷模。 这是两种截然不同的思路，而我个人比较赞同后者。我与许多人一样认为他是个英雄，为生命、为目标、为信念而牺牲的英雄，即便最终他没有追上太阳，可是他努力的过程，他所流下的汗水，他所踏过的足迹都深深地印刻在世人的心中。这是一段不朽的神话。 (1)表达“理想与信念”的主题 例如：甫洛夫说过：“科学需要人的全部生命。”因此我们需要付出艰巨的劳动。我们应该勤奋学习，带着万分的勇气，去忘我探究。古人尚能“头悬梁，锥刺股”，孜孜不倦地苦学，那么我们今天的中学生更应抓紧一分一秒，废寝忘食地学习。只有这样，我们才能完成前人未竟的事业，创造美好的未来。 (2)表达“勤奋与坚持”的主题 (3)表达“自信与乐观”的主题 例如：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”在遭遇挫折时，我们要乐观面对，微笑着过好每一天。相信生活在自己的手中，一些坎坷不算什么，走过去，生命依旧辉煌。 例如：威尔逊说：“理解绝对是养育一切友谊之果的土壤。”朋友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的朋友圈，但患难与共的又有几个呢？“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”若是真心，若是理解，又何必在乎时间的长短呢？理解是维持友谊的基础，只有互相理解，才能共同前进，让友谊天长地久。当你的朋友因为一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗？当你与朋友因为一个误会而不合时，你会理解他吗？或许是，或许不是吧…… (4)表达“理解”的主题 例如：孟郊说：“谁言寸草心，报得三春晖。”因为亲情是伟大的