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分式的乘除（2）导学稿 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　八年级数学下册　　导学稿　　课　　题　　6.2分式的乘除（2）　　课型　　预习课　　执笔人　　审核人　　八年级备课组　　级部审核　　讲学时间　　第　　周第　　讲学稿　　教师寄语　　今日事，今日毕。不要把今天的事拖到明天。　　学习目标　　熟练地进行分式乘除法的混合运算.　　教学重点　　熟练地进行分式乘除法的混合运算.　　教学难点　　难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.关键是点拨运算符号问题、变号法则.　　教学方法　　自学、探究　　学生自主活动材料　　一、前置自学（自学课本13页内容，并完成下列问题）　　、计算（1）　　例4.计算　　[分析]是分式乘除法的混合运算.分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的.　　　　二、合作探究　　（补充）例.计算　　=　　=　　（判断运算的符号）　　=　　　　（约分到最简分式）　　=　　=　　=　　=1　　三、拓展提升　　.　　（2）　　　　2、已知：，，求代数式的值．　　四、当堂反馈　　、计算：（1）；　　（2）．　　自我评价专栏　　自主学习：　　合作与交流：　　书写：　　综合：　　及其他资源说明　　：要求内容正确，符合教学规律，体现教学内容、先进教学理念，适用于教师日常教学；信息量大，功能详尽，完善，图文并茂、声像具全，界面布局合理、重点突出，整体风格统一，导航清晰简捷。鼓励教师自主制作，可同时参考其它优质资源。　　关于其它资源（教学游戏、与主题相关的歌曲、视频、历史故事等）：可利用网络资源搜集整理，关键是适合学生实际水平，适合教材内容，与主题相关。　　请老师们于正月十日前将所负责的教学资源开发任务完成，并发给单位负责人。单位负责人要把好关、经认真修改整理汇总后，于正月十五日前发给县教研室聂老师（邮箱：s@126.com）　　各单位分工　　单位　　负责人　　分工　　备注　　大王中心初中　　刘钦明　　七年级第5章　　八年级第19章的19.1—19.2　　九年级第29章　　县实验中学　　燕振堂　　七年级第9章　　八年级第19章的19.3—19.4　　九年级第28章　　稻庄实验中学　　徐俊华　　七年级第10章　　八年级第17章　　九年级第26章的26.1　　码头中心初中　　张永庆　　七年级第6章　　八年级第18章　　九年级第26章的26.2—26.3　　丁庄中心初中　　李同意　　七年级第7章　　八年级第20章　　九年级第27章的27.2　　英才学校　　武青山　　七年级第8章　　八年级第16章　　九年级第27章的27.1和27.3