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数学 · 课时5 分式及其运算 考点1 分式有意义的条件 考点2 分式的值为零的条件 考点3 分式基本性质的运用 考点4 分式的化简 考点5 分式的化简求值 一、分式的概念、分式有无意义及分式的值为零的条件 1.分式：整式A除以整式B，可以表示成 的形式，如果除式B中含有________，那么称 为分式.注意，对于任意一个分式，分母B都不能为0. 2.分式有、无意义的条件：当分母________时，分式有意义；当分母________时，分式无意义. 3.分式的值为零的条件：当分式的分子______，分母________时，分式的值为零. 二、分式的基本性质、分式的约分与通分 1.分式的基本性质：分式的分子与分母都_______（或______）同一个不等于零的整式，分式的值不变. 2.约分：把一个分式的分子和分母的________约去，这种变形称为分式的约分. 字母 不等于零 等于零 公因式 乘以 等于零 不等于零 除以 3.通分：根据分式的基本性质，异分母的分式可以分别化为与原来分式相等的________的分式，这一过程称为分式的通分. 4.最简分式：分子和分母中没有________的分式称为最简分式.化简分式时，通常要使结果成为最简分式或整式. 三、分式的运算 1.分式的乘除法法则：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的_______，把分母相乘的积作为积的_______；两个分式相除，把除式的分子、分母颠倒位置后再与被除式_______. 2.分式的乘方法则：分式的乘方，把分子、分母分别______. 3.同分母分式的加减法法则：同分母的分式相加减，分母________，把分子________. 4.异分母分式的加减法法则：异分母的分式相加减，先______，化为同分母的分式，然后再按__________________法则进行计算. 同分母 公因式 分子 分母 相乘 乘方 不变 相加减 通分 同分母分式的加减法 考点1 分式有意义的条件 【例1】（2013?凉山州）如果代数式 有意义，那么x的取值范围是 （ ） A.x≥0 B.x≠1 C.x＞0 D.x≥0且x≠1 思路点拨：分子中被开方数为非负数，同时分母又不能为零，依据这两个条件即可求得x的取值范围. 考点2 分式的值为零的条件 【例2】（2013?淄博）如果分式 的值为0，那么x的值是（ ） A.1 B.0 C.－1 D.±1 思路点拨：若使分式的值为零，则应有：（1）分子为0；（2）分母不为0.这两个条件缺一不可. 易错点警示：解决此类问题时应避免多解的错误发生，切记不要漏掉分母不等于0这一关键条件. 解析：由分式的值为零，得x2-1=0，2x+2≠0.由x2-1=0，得x= ±1，由2x+2≠0，得x≠-1，因此x=1，故选A. D A 考点3 分式基本性质的运用 【例3】下列运算错误的是 （ ） A. =1 B. =－1 C. =  D. =  思路点拨：依据分式的基本性质可得出答案. 解析： 故A正确； ，故B正确；分子、分母同乘以10，故C正确； ，故D错误.应选D. D 考点4 分式的化简 【例4】（2013?泰安）化简分式 ÷ 的结果是（ ） A.2 B.  C.  D.－2 思路点拨：先算括号内的加法，确定最简公分母进行通分，再把除法运算转化为乘法运算. 易错点警示：做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解，然后约分，这样可避免运算错误. 解析：原式＝ ，故选A. A 考点5 分式的化简求值 【例5