课题南宋之偏安（三堂---一个单堂,一个双堂）.PDFVIP

教案 課題 ：南宋之偏安 (三堂 一個單堂 ，一個雙堂) 課堂目的 ：南宋得以偏安江左的原因 了解南宋未能北定中原的原因 南宋與北宋滅亡的結果及教訓 分析岳飛的死因 功課評鑑 形式 ：首先以講授、提問的形式，令學生明白一些有關南宋的史實。 然後運用 Power Point 帶領學生進行小組討論 ，讓學生了解岳飛的死因。 最後運用高影機把學生的作品投射出來 ，令學生明白如何回答思考題。 教學程序 ： 第一堂(單堂) 課題 內容 方法 時間 南宋偏安 介紹有關南宋得以偏安的 1. 播放滿江紅一曲作為引 40 的原因 原因 旨，帶領學生進入南宋偏 1. 名將方面 安的初期 ，並帶出將領方 宋 ：岳飛 、韓世忠等 面的雄心壯志 。 金 ：多為老將宿兵 2. 以講授形式 ，令學生明白 2. 地理方面 南宋得以偏安的原因 有 長 江 作 天 險 金人不善水戰 3. 義 軍 方 面 面對亡國之痛 ，各地義 軍突起 4. 金 人 方 面 主力受挫 5. 蒙 古 方 面 成為金人之大患 第二 、三堂 (雙堂) 課題 內容 方法 時間 南宋偏安 1. 重溫有關南宋得以偏安 1. 以提問的形式 ，勾起其 5 的原因 的原因 ，以鞏固學生對 記憶 。 南宋史實的認識 。 未能北定 1. 高 宗 方 面 1. 並以 「油炸燴」的故 25 中原的原 害怕帝位不保 事 ，以增趣味 因 2. 官 員 方 面 2. 以講授形式 ，令學生明 秦檜等奸臣 白南宋未能北定中原 3. 心 態 方 面 的原因 。 留戀江南之繁榮 4. 金 人 方 面 勢力仍強 南宋的滅 1. 重溫北宋聯金滅遼的 1. 於黑板上繪畫其關係 ， 5 亡經過 計劃 ，最後為金人所 但由於這並非會考重 滅 。 點課題 ，因而略教。 2. 介紹南宋並沒有吸收 教訓 ，計劃聯蒙滅