数学北师大版八年级下册分式的乖除法.docVIP

偃师市市直中学“‘五环节’教、学流程设计” 课 题 16.2.1 分式的乘除法 年 级 八年级 学 科 数学 主 备 人 薛菊芳 审核时间 2017、2 一、单元导入，明确目标。 引导学生读“单元导读（7、8页），了解单元编写意图和知识结构。 教学目标： 1、让学生通过实践总结分式的乘除法，并能较熟练地进行式的乘除法运算。 2、使学生理解分式乘方的原理，掌握乘方的规律，并能运用乘方规律进行分式的乘方运算 3、引导学生通过分析、归纳，培养学生用类比的方法探索新知识的能力 教学重点： 分式的乘除法、乘方运算 教学难点： 分式的乘除法、混合运算，以及分式乘法，除法、乘方运算中符号的确定。 二、自学指导、合作探究。 1、本着“先学后教“的原则，指导学生自学： (1)自学时间：8分钟 (2)自学内容：教材7、8页 (3)自学方法：自学探究 合作交流 (4)自学要求（任务）：边自学边完成导学案一、二环节 2、小组合作及大组讨论的问题： 回忆：如何计算、 回忆：如何计算、？从中可以得到什么启示。 三、大组汇报，教师点拨。 (一)、复习与情境导入 1、(1) 什么叫做分式的约分？约分的根据是什么？ (2)下列各式是否正确？为什么？ 2、尝试探究：计算： （1）；　（2）. 概括：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积