解决问题7步骤使用手册.pptVIP

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解决问题7步骤的 使用手册 这里的7步骤手法基本和8D手法手法一样,只是7 步骤手法将8D中的7和8归纳在一起 【日】 酒井辉昌 7步骤手法的特征可以总结为“系统地考虑问题”。 也就是说,在7个步骤中,需要做的事情已经非常明确地做了规定,按照这样的步骤来解决问题的话,就可以正确地解决哪怕是很复杂的问题,并且解决过程不会出现浪费的行为和举措,还能够有效地防止问题的复发。 这个手法的另一个特征就是虽然它以质量管理手法为基础,但是能够适用于各种业务,不仅仅是质量问题,而且对于生产、安全等问题的解决也是有帮助的。所以,希望这个7步骤手法在包括事务性部门在内的全公司各部门中得到广泛应用,也能对制作清晰、易理解、系统性的报告起到帮助。 1、培训目的 为了培养:判断供应商提交的7步骤表是否正确,以及当提交内容存在不足时,对其进行指导的能力。 2.使用7步骤的好处 A、通过7个步骤总结出来的资料,可以当作积累专有技术的手段。 具体来说,就是可以把它当作一种过往(已经发生过的问题)缺陷(的资料)做参考。 B、可以当作水平展开问题的工具使用、在类似问题上应用、向类似工序、类似设备等方面的反馈、还可以向新工序、新产品方面进行反馈 C、利用这个总结性的资料,可以向后进行技术传承(资料信息共用化) D、能够逻辑性、系统性地完成报告 E、能够帮助完成符合逻辑的、系统性的报告 3.在什么情况下使用7步骤呢? (对供应商的要求基准) ·对于简单问题,可以仅在脑海里过一边就可以了,那么如果遇到以下情况,就劝大家一定要考虑采用这个手法,按步骤切实推进,进行总结。 ①、不清楚问题的真因的时候 ②、发生重要问题的时候 ③、要迫切解决问题的时候 ④、问题复发的时候 ⑤、问题复杂,包含很多要素的时候 ⑥、重要度为B级,麻烦度为B级以上时; 甚至是重要度为C级,麻烦度为A级时。 麻烦度---- A级—吉利需要对终车进行点检/修理 B级—需要对零部件进行筛选/修理 C级—对供应商进行通知警告 ※ 那么所谓重要问题,究竟是指什么样的问题呢?举例说明: ⑴关系公司信用的问题 ⑵事关人身安全的安全问题 ⑶关系火灾、公共灾害的问题 ⑷因问题所引起的损失较大时 ⑸停产时(因品质不良/缺品等) ⑹由于产品的功能、外观不良造成报废或者修理工时过大时 ⑺问题多发时 ⑻因品质问题在客户处进行检查时 ⑼发生市场投诉时 ⑽发生交货延迟和数量不够时 4.各步骤的目的和推进方法 5W2H 步骤1------发生状况(问题的概要) 在此处进行的是对问题整体的了解性调查。其目的就是让其他人无论是谁看到(此报告)都能够了解问题全貌,并且也是为了下一步2(事实的把握)能够顺利进行。因此,要把必要的信息以5W2H的方式加以确定。 4.1图例: 在把握实际情况的基础上,必须利用5W2H调查必要的信息,并把它明确化。 WHAT(何事) 问题的症状、现象(可能的话使用图画表示) WHY(为何) 为何被当作问题提出了(被视为问题的内容) WHEN(何时) 问题发生的年月日 WHERE(何地) 问题发生的场所(市场、公司内部) WHO(何人) 发生问题的对象品、问题的对象者、问题的发现者 HOW(如何) 是怎么发现所发问题的 HOW MANY(多少) 发生的数量 2. 处理 如何处理的,要填写处理内容 为使下一步骤3(要因的WHY WHY分析)正确进行,在此步骤,把必要的信息毫无遗漏地进行收集。收集的方法就是以三现主义为中心,按照工序排列顺序进行检查。另外,通过特性要因图等对要因进行整理,锁定。比如:排查与问题发生有关系的变化点;比较问题工序和没有问题工序;把握问题发生机制;掌握问题发生的对象范围;从发生原因和流出原因收集信息。 步骤2------事实的把握 步骤2图例: 为了不遗漏地掌握问题的要因,收集必要的信息。运用“3现主义”对事情进行调查。 问题工序(地点)的调查(用必要数据进行实力把握) 为确认问题的来龙去脉,也可进行问题再现试验 对没有问题的工序进行调查,和问题工序比较 把问题的发生范围和根据弄清楚 根据问题现象锁定要因 使用特性要因图锁定要因的时候,从大骨到孙骨 (①~⑤)按照因果关系系统地挖掘要因 尽量用图画、表格、图解把它简便易懂地表示出来 步骤3------要因分析(WHY WHY分析) A-此步骤的目的是从在2中锁定的几个要因中找出问题的真正原因。 B-反复进行WHY WHY的理由是逐层挖掘要因,直到不能答出为止(不能回答的地方就是真因所在)。(到达真因之处,并不限定只有5次WHY ) C-此步骤的关键之处是追问的方法, 追问方法不恰当的话,就不会得出合适的答案,找不到真因。所以,WHY WHY分析必须系统地逻辑地进行。这里是从2中锁定的要因

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