第二章马克思主义科学技术观(2012)..ppt

他虽然认为科学家应有批判精神，但对“硬核”却是例外。他主张不惜任何代价保护硬核。 他贬低实践（观察和实验）在科学发展中的作用，使他对科学发展的机制未能做出深刻的回答。 科学研究纲领模式的不足之处： （四）科学研究纲领发展模式 第三节 科学技术的发展模式及动力 一、科学的发展模式及动力 ?二、技术的发展模式及动力 二、技术的发展模式及动力 （一）马克思恩格斯关于技术发展模式及动力的分析 （二）国外关于技术发展模式及动力的研究 （三）技术的发展模式及动力 （一）马克思恩格斯关于技术发展模式及动力的分析 1. 社会需要是技术发展的重要推动力 2．技术体系内部发展的不平衡 3．科学对技术的先导作用 （二）国外关于技术发展模式及动力的研究 1．技术自主论 认为技术是独立的、自我决定、自我创生、自我推进、自在的或自我扩展力量，埃吕尔和温纳被公认为技术自主论的主要代表。 所谓技术的自主性，是指技术是一个相对独立与自主的系统，有其内在的动力与自我发育与自我增长的特点。 对技术的这种相对自主性的夸大是技术决定论等思潮的根源。 （二）国外关于技术发展模式及动力的研究 2．社会建构论 认为在技术的发展过程中，社会因素起到了决定性作用，如比克、平齐等人。 技术的社会建构性是指技术是一种由社会建构的产物。 对技术的这种社会建构性的夸大是各种形式的社会决定论思潮的根源。 （三）技术的发展模式及动力 马克思主义认为： 社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力 技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力 科学进步是技术发展的重要推动力 思考题 1．如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思恩格斯科学技术思想产生的关系？ 2．怎样认识马克思恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？ 3．科学和技术的本质特征有何差异？ 4．如何理解科学技术的体系结构？ 5．科学发展模式有哪些？其基本观点是什么？ 6．技术发展模式有哪些？其基本观点是什么？ 很多学者都对归纳主义提出了质疑,它们可以概括为两个带有根本性的问题： 一个是归纳问题 一个是科学发现的起点问题 1、古典归纳主义的累积发展模式 关于归纳问题，休谟指出：归纳的合理性问题不能得到证明。归纳原理既不能在逻辑上得到证明，也不能在经验上得到证明。 这就是科学哲学史上著名的“归纳问题”或“休谟问题”。 1、古典归纳主义的累积发展模式 关于科学发现的起点，问题的关键是：观察或经验是不是可靠的问题。几位科学哲学家深入分析之后发现了一个惊人的结论： 作为理论基础的科学事实和观察是依赖于理论的。 1、古典归纳主义的累积发展模式 “理论先于观察” 逻辑实证主义认为： 科学理论是从少数几个基本概念和基本假设出发，用数学演绎与逻辑推理，推演出的一系列命题； 科学理论中的命题只有通过经验证实，证明它们同我们的各个单独的经验相符合才能成立； 科学理论是通过新的经验事实的证实而不断地朝前发展的。 2、逻辑实证主义的线性累积模式 在科学上，逻辑实证主义是正确的 2、逻辑实证主义的累积发展模式 爱因斯坦：科学家创建科学理论的目的“是要得到关于自然界的一个逻辑上前后一贯的摹写”。如果我们要掌握科学理论的意义，“我们就必须一方面研究这些概念同那些对它们所作的论断之间的相互关系；另一方面我们还必须研究它们同经验是怎样联系起来的”。 在哲学上，逻辑实证主义则是错误的 2、逻辑实证主义的累积发展模式 科学真理“具有一种超乎人类的客观性，这种离开我们的存在、我们的经验以及我们的精神而独立的实在，是我们必不可少的。” 一切自然科学的基础是“相信有一个离开知觉主体而独立的外在世界”。 从累积的观点看，科学理论在其发展过程中，有两种情况导致科学的进步： 第一种情况是，某个理论在原来的范围内继续得到确证以后，其适用范围得到扩展。 第二种情况是，若干个得到确证的理论，被新的理论所包容。 这两种情况的一个共同特点就是： 旧理论没有被抛弃，而是被归化入更全面的理论之中。 2、逻辑实证主义的累积发展模式 两种情况展示的科学累积发展的图景是： 归纳使科学理论得到论证和确证。得到高度确证的理论在进一步发展过程中很难被否证，它们或者扩展到更广泛的范围，或者合并到更一般的理论之中。这就像中国套箱，小箱子外面套大箱子，箱子的数目不断增加。确证度高的理论不会被抛弃，而是不断被更全面的理论代替。因此科学成就不断增加，科学知识累积式地向前发展。 2、逻辑实证主义的累积发展模式 一、科学发展的模式及动力 （一）线性累积模式 ?（二）证伪主义模式 （三）历史主义模式 （四）科学研究纲领模式 （二）证伪主义模式 波普尔得