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- 2019-01-09 发布于四川
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教学大参考 课题选萃
·
本的写作教学素养 盲目自由地进行 溜冰式 教学 想
, “ ” ,
到哪儿就教到哪儿 想教什么就教什么 完全置课程标
, ,
准于不顾 导致写作教学期刊上 主张 不断 课堂上一
写作教学表现标准体系 , “ ” ,
片荒芜 让大学教师和社会人士连连叹息基础教育写
,
的建构 作素养 一年不如一年
“ ”。
二 探索 中西方写作教学表现标准的开发
、 :
郭家海 母语写作课程标准是整个国家课程标准体系中的
一部分 其思想要求 结构思路也充分体现整体标准的
, 、
追求 近年来许多国家都做了积极的建构 其中以美国
课程标准 在教育学中是一个年轻的概念 至今 。 ,
“ ” ,
最为典型 为了确保学生获得国际上最好的教育 美国
不过 年左右 在我国为当下广大教师熟知不过 。 ,
,
100 10
国家管理者协会 , 、
年 我国二十世纪前期曾广泛使用 但由于历史断层 (National Governors Association NGA)
( , ,
当代教师基本不知 因此 新课改 以来 尽管大家对 重点州学校管理者委员会 (Council of Chief State School
)。 ,“ ” ,
和成就公司 于 年发布了
课程标准 这四个字几乎耳熟能详 但由于课程标准
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