数学北师大版八年级下册平行四边形第一课时.pptxVIP

八年级数学·下 新课标[北师]第六章 平行四边形平行四边形的判定（第1课时）学 习 新 知问题思考平行四边形具有什么性质?①平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心.②边:平行四边形的对边相等.③角:平行四边形的对角相等.④对角线:平行四边形的对角线互相平分. 现在同学们拿出每人准备好的两根等长的小木条,两个同学合作,把一个人的相等的两根小木条作为一个四边形的一组对边,另一个同学的作为四边形的另一组对边,组成一个四边形,能行吗?平行四边形的判定定理【活动1】工具:两对长度分别相等的木条.动手:能否在平面内用这四根木条摆成一个平行四边形?【思考1】　你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗?已知:如图(1)所示,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB.求证:四边形ABCD是平行四边形.证明:如图(2)所示,连接BD.在△ABD和△CDB中,∵AB=CD,AD=CB,BD=DB,∴△ABD≌△CDB.∴∠1=∠2,∠3=∠4.∴AB∥CD, AD∥CB.∴四边形ABCD是平行四边形(平行四边形的定义).【思考2】　以上活动事实,能用文字语言表达吗?平行四边形的判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 【活动2】工具:两根长度相等的木条,两条平行线.动手:利用两根长度相等的木条能摆出以木条顶端为顶点的平行四边形吗?【思考1】　你能说明你所摆出的四边