机械零件设计实验指导书.pdfVIP

机 械 零 件 设 计 实 验 指 导 书 汕头大学机械电子工程系 编 前 言 本实验教程指导书是根据《机械零件设计》教学大纲要求， 结合本系的实际情况编写的。机械零件设计实验是理论学习基础 上的一个极其重要的实践环节。通过实验可以使学生加深对《机 械零件设计》课程的基本概念理论的理解，从而提高学生分析和 解决问题的能力。 机械设计课程实验项目设计包括演示性、验证性、设计性等 几类实验，项目的设置符合学生的认识规律和实际水平，实现了 以学生自我训练为主的教学模式。学生通过实验教学掌握基本的 实验操作方法，能够正确地使用仪器设备、正确地取得实验数据。 培养了学生正确记录、处理和表达实验结果的能力；在不同类型 实验中，学生均可通过选择实验方法、选择实验条件和仪器达到 设计实验的目的；并通过查阅手册、工具书及其它信息源获得相 关信息以达到解决工程实际问题的目的。 由于编写水平有限，书中难免有误漏、不妥之处，恳请广大 读者批评指正。 目录 实验一 机械零件认识实验 1 1 . 1 实验目的 1 1 . 2 设备和工具 .. 1 1 . 3 实验原理及内容 1 1 . 4 思考题 3 实验二 机械传动测试实验 4 2 . 1 实验目的 4 2 . 2 设备和工具 ..4 2 . 3 实验原理 4 2 . 4 实验内容及要求 9 2 . 5 实验步骤 ... 1 0 实验三 机械构件组合实验 11 3 . 1 实验目的 ... 11 3 . 2 设备和工具 11 3 . 3 实验原理 ... 11 3 . 4 实验内容及要求 1 3 3 . 5 实验步骤 ... 1 3 实验四 轴系设计分析实验 1 4 4 . 1 实验目的 ... 1 4 4 . 2 设备和工具 1 4 4 . 3 实验原理 1 4 4 . 4 实验内容及要求 1 5 4 . 5 实验步骤 1 5 I 实验一 机械零件认识实验 机械零件设计课程是机械工程的一门重要的专业基础课，内容广泛，理论性强，学习 难度较大。机械零件认知实验是帮助学生理解和掌握该课程理论知识的重要基础环节，在 整个教学过程中具有十分重要的地位。通过这次实验，使学生认识基本的机械零件，加深 理解机械设计基础理论知识，为今后学生在生产实际中设计、生产和维护机械设备，打下 良好的基础。 1.1 实验目的 提高对机器零件的感性认识，熟悉各种机械零件的结构、作用及原理。 1.2 设备和工具 机械零件陈列柜 1.3 实验原理及内容 陈列室展示各种常用机构和机械零件的模型，通过模型的展示，增强学生对机械零件 的感性认识。实验教师只作简单介绍，提出问题，供学生思考，学生通过观察，增加对常 用机械零件的结构、类型、特点的理解，培养对课程理论学习和专业方向的兴趣。 机械零件示教陈列柜如下： 序号与名称 第一柜 第二柜 第三柜 第四柜 螺纹联接的基本内容 螺纹联接 常用标准件与键联接 花键和销联接 第五柜 第六柜 第七柜 第八柜 铆、焊、粘和过盈联接 带传动的主要类型 带传动张紧装置 链传动 第九柜 第十柜 第十一柜 第十二柜 齿轮传动 蜗杆传动 滑动轴承 滚动