【PPT教学课件】1.3截一个几何体课件.pptVIP

形状 特殊情形 三角形 等 腰 三 角 形 等 边 三 角 形 四边形 平 行 四 边 形 长 方 形 正 方 形 梯 形 五边形 六边形 圆柱体 圆锥体 考考你：1、如图 ，用平面分别截这些几何体，请你将截面的形状按对应的图号填表： 图形编号 截面形状 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 圆 三角形 圆 长方形 正方形 三角形 梯形 三角形 长方形 * * * * * * * * * * * * * * * 知识回顾 一、图中的几何体是由几个面构成的？它有几个顶点？它有几条棱？ 二、如果我们用一个平面去 截一个几何体，在切截过程中 会有什么变化呢？ 截一个几何体 1、认知目标： 通过用一个平面去截一个正方体的切截活 动过程，掌 握空间图形与截面的关系，发展学生的空 间观念，发展几何直觉。2、能力目标： 通过学生参与对实物切截活动和用操作探 索型课件进行的切截活动的过程，使学生经历观察、猜想、实际操作验证等数学活动过程，发展学生的动 手操作、自主探究、合作交流和分析归纳能力。 3、情感目标： 通过以教师为主导，引导学生观察发现、猜想、动手操作、自主探究、合作交流，使学生在合作学习中体验到：数学活动充满着探索和创造。使学生获得成功的体验，增强自信心，提高学习数学的兴趣。 截一截： 用一个平面去截一个正方体，截面(section)会是什么形状？ 截一截 用平面去截正方体，能截出七边形截面吗？ 由前面的知识知道，“面与面相交得到线”，用平面去截几何 体，所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。正方体只有六个面，截面最多有六条边，即截面的边数最多的是六边形。 * * * * * * * * * * * * * * *