语文人教版四年级上册给予是快乐的 课件.pptVIP

农一师八团中学 学习目标 1、正确、流利、快速地阅读课文。 2、理解课文内容，从字里行间感受美好的心灵，体会“给予是快乐的” 含义。 自学指导（一） 1、自由读课文，读准字音，遇到不认识、不理解的字词做上标记，查阅工具书或结合上下文等方法自行解决。2、简要概括课文的主要内容。 （5分钟后老师检测。） 羡慕 宽裕 圣诞节 兜一圈 饶有兴趣 不由自主 送给 给予 背着 衣着 着急 本文是 国作家 的作品，主要讲述了 节前夜 偶然结识了一个生活并不 的男孩，在短暂的相处中 的言行深深地触动了 的心灵，使他从内心里感受到了 。 主要内容： 美 丹·克拉克 圣诞 保罗 宽裕 男孩 保罗 给予是快乐的 自学指导（二） 再读课文，思考： 1、 保罗被男孩哪些言行所触动，找出有关语句画出来。品读这些语句，我们感受到他是一个什么样的男孩？ 2、保罗被男孩感动后是怎么做的？他从中感受到了什么？ 保罗以为： 男孩却说: 小男孩希望也有一个这样的哥哥。 我希望自己也能当这样的哥哥。 保罗想： 男孩： 坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 送给 给予 圆圈 羊圈 兴趣 自主 闪亮 羡慕 喜悦 难忘