农村彝汉中学生性格特征与学业成就的相关关系的比较研究.PDFVIP

云南民族大学学报 ：自然科学版，2012，21(5)：379～384 CN53—1192／N ISSN 1672—8513 http：／／xb．ynni．edu．en doi：10．3969／j．issn．1672—8513．2012．05．017 农村彝汉中学生性格特征与学业 成就 的相关关系的比较研究 钱 波 (楚雄师范学院教务处，云南 楚雄 675000) 摘要：农村彝汉中学生由于社会环境、家庭状况、教育条件等赖 以生存和发展的外部因素存在显 著差异，导致他们的性格特征大不相同．采用 《学生性格量表 (11～18岁)》对农村彝汉中学生的 性格特征进行测量，将测量结果与其学业成就的相关关系作了比较研究，发现农村彝汉中学生的 性格特征与其学业成绩的相关关系存在不同特点．为此，只有根据彝汉中学生的性格特点采取不 同的教学方法和手段，才能提高学生的学业成绩． 关键词：农村；彝汉中学生；性格特征；学业成就；相关关系 中图分类号：G444 文献标志码 ：A 文章编号：1672—8513(2012)05—0379—06 CorrelationofthePersonalityFeaturesandtheSchoolAchievements oftheYiandtheHanStudentsinRuralM iddleSchoolsofChina QIAN Bo (DepartmentofTeachingAffairsoffice，ChuxiongNormalUniversity，Chuxiong675000，China) Abstract：Becauseofthesignificantdifferencesintheexternalfactorsforsurvivaland developmentsuchassocial environment，familystatus，educationconditions，etc．theYiandtheHanstudentsintheruralmiddleschoolsof Chinahavedifferentpersonalities．Thispaperstudiedthepersonalityfeaturesofsuch studentsandthecorrelation betweenthe findingsand the students academicachievements，andofund some differentfeatures．Thus，only throughadoptingdifferentteachingmethodsandmeansaccordingtotheirdifferentpersonalityfeaturescanweim- provetheiracademicachievements． Keywords：urralarea；theYiandtheHanmiddleschoolstudents；personalityfeature；schoolachievement；eor- relati0n 坡陡，自然条件恶劣，各方面的发展相对滞后．心理学 1 问题的提出 研究表明，人的性格特征主要在后天的生活环境中形 中国有56个民族 ，各 民族都有 自己独特的源远 成．少数民族中学生和汉族中学生相 比，他们赖以生 流长的文化传统，但是中华民族大家庭中各个成员长 存和发展的外部因素 (教育条件、风俗习惯、宗教信 期以来存在着密切的文化交流，相互融合，互相渗透， 仰、家庭经济状况等)存在一定差异，必然导致他们的 形成了你中有我，我 中有你的文化格局．在这种格局 性格特征存在明显差异