语文人教版四年级上册新人教版四上语文《26.那片绿绿的爬山虎》导学案（第一课时）.docVIP

新人教版四上语文《26.那片绿绿的爬山虎》导学案（第一课时） 【导学目标】 1. 认识7个生字。会写“荐、帘”等生字。能够正确读写“推荐、眼帘”等8个词语。 2．正确、流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3．能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。 4. 学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯，懂得学作文要先学做人。 【自学诊断】 1.我会读—— 推荐(jiàn) 莫名其妙 眼帘 春风拂面 燥热 融洽(qià) 沉郁 摇曳（yè) 堪称楷模 黄昏 删（shān)掉 余晖(huī) 握手 模模糊糊 翻开 客厅 (tīng) 2.我会辨—— （1）.（篇 遍） 一（ ）文章 读了几（ ） （2）.（燥 澡 躁） 脾气急（ ） 河边洗（ ） 空气干（ ） （3）.（洽 恰） （ ）巧遇上 关系融（ ） (4).（糊 湖） 模模（ ）（ ） （ ）水清澈 3.我会写—— 我会书写文中的 “帘”等汉字 （注意观察屏幕，各个笔画在田字格中的占位，先描红一遍再写两遍，同组检查后，写得好的给点个赞，不足之处指出并更正）。 帘我的更正： 帘 【导疑案例】 1.文中哪句话点明了题目 ？爬山虎的主人是谁？写了主人的哪两件事？ 2.默读课文第1—5自然段(并看看文后资料袋内容）：仔细想想：作品应该怎么写？请在“修改作文”这部分找一个成语来概括。并用“ ”画出最让你感动的词句。 3.“修改作文”这部分是怎样具体表现叶圣陶先生“一丝不苟”的态度的？ 4.叶老修改作文时的评语是什么？有何作用？ 【导练达标】 1.这篇课文是（???? ??）在1992年为了纪念（????? ?）写的回忆性文章，回忆1963年叶圣陶先生（????????????）和（??????? ??????）两件事，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对作文（?????? ??）、对做人（?? ?????），堪称（????????）的文品和人品。 2.修改后的作文做到用字（ ）（ ），句子（ ）（ ）。 3.作文的修改主要抓住下面几个方面来进行（看资料袋举例说明）： 把用词不准确的地方改准确。如把“张”改成“幅”。　　 (2) 把不通顺的句子改通顺。如：　　 (3) 把长句断成短句。如：　　 (4) 删去重复啰唆的词句。如：　　 (5) 增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。如：　　 (6) 改正错别字和使用不当的标点符号。如： 【学习回顾与方法】 1.通过本节课的学习，我们学会了13个生字，认识了新词，以及怎样修改文章。知道了叶圣陶老先生对待作品一丝不苟的态度。 2.作文修改的主要方法（删、改、调、换）。 学习资料与参考—— 【叶圣陶先生简介】叶圣陶（1894—1988）我国现代著名作家、教育家、出版家。叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。 【肖复兴先生简介】肖复兴 北京人，1947年生，1966年高中毕业于北京汇文中学，1968年到北大荒插队，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任《小说选刊》副主编，现任《人民文学》杂志社副主编。《那片绿绿的爬山虎》写于1992年，原文题目是《那片绿绿的爬山虎──怀念叶圣陶先生》，选入教材时有删改。 板书设计： 26.那片绿绿的爬山虎 修改作文--→一丝不苟 叶圣陶 ｛ ｝肖复兴 邀请做客--→平易近人