苏教版小学五年级语文上册第5单元课时同步练习-16黄山奇松(2)附答案.doc

PAGE PAGE 2 苏教版小学五年级语文上册第5单元课时同步练习-16黄山奇松（2）附答案 一、课内语段阅读。 黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。 1．写出下列词语的近义词。 观赏——(　 　　)　依依不舍——(　　　　 　) 2．解释词语，并选择其中的一个写句话。 (1)饱经风霜：___________________________________________________________ (2)郁郁苍苍：___________________________________________________________ (3)依依不舍：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．本段主要写________是整个黄山的象征；________如同一个巨人；________好像在跟游客依依不舍地告别。 4．把这段文字用“||”分成两层，并写出层意。 第一层：___________________________________________________________ 第二层：___________________________________________________________ 二、课外类文阅读。 天山之夏 七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立即使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，几朵白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓慢的回水涡，都有鱼儿在跳跃。这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 再往里走，天山越来越显得优美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起在岩石上漫流的水声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。 如果说进到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。这里溪流缓慢萦绕着每一个山脚　在轻轻荡漾着的溪流的两岸　满是高过马头的野花　红　黄　蓝　白　紫　五彩缤纷　像织不完的织锦那么绵延　像天边的彩霞那么耀眼　像高空的长虹那么绚烂　这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 1．给短文第4自然段空白处加标点。 2．写出下列词语的反义词。 凉爽——(　　　　) 　　　清澈——(　　　　) 幽静——(　　　　) 偶尔——(　　　　) 3．文章第3自然段主要写的是________，第4自然段主要写的是________。 A．密林　　B．猎人　　C．动物多　　D．山形、山色 E．繁花　　F．溪流 4．请把文章最后一自然段加线的句子换一种说法，意思不变。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 黄山奇石。 黄山的奇石有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”，它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望