苏教版小学五年级语文上册第4单元课时同步练习-14高尔基和他的儿子附答案.doc

PAGE PAGE 2 苏教版小学五年级语文上册第4单元课时同步练习-14高尔基和他的儿子（1）附答案 一、带着问题来读书。 1．课文通过叙述高尔基和他的10岁儿子之间发生的“____________”以及“____________”两件小事，反映了高尔基父子间的________以及高尔基______________的拳拳爱心。 2．高尔基是一位____________，他的作品有《__________》《__________》《__________》等。 二、拼写词语我最棒。 qī zi měi hǎo liǎn pánɡ 三、辨别生字来组词。 eq \a\vs4\al(载)(　　　　)　　eq \a\vs4\al(裳)(　　　　)　　eq \a\vs4\al(密)(　　　　) eq \a\vs4\al(栽)(　　　　) eq \a\vs4\al(赏)(　　　　) eq \a\vs4\al(蜜)(　　　　) 四、根据词语来注音。 盛开(　　　) 栽种(　　　) 假若(　　　) 盛饭(　　　) 花种(　　　) 假期(　　　) 五、近义词语我会写。 美好——(　　　　)　　　　休养——(　　　　) 愉快——(　　　　) 探望——(　　　　) 六、在括号里填上合适的词。 (　　　　)的花草　 (　　　　)地叫喊 (　　　　)的生活　 (　　　　)地摇晃 七、恰当词语我会选。 探望　　　　　　眺望 1．我们站在船头，迎风(　　　　)着远方。 2．他不时地向窗外(　　　　)。 八、对号入座填关联词。 虽然……可是……　　无论……都…… 因为……所以……　　如果……就…… 1．要是你(　　　　)在什么时候，什么地方，留给人们的(　　　　)是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 2．你(　　　　)回去了，(　　　　)你栽的花留了下来。 3．(　　　　)花草树木能给大自然带来生机，(　　　　)我们应该保护它们。 4．(　　　　)没有文化，我们(　　　　)很难在社会上生存。 九、正确选择破折号的用法。 破折号的用法：①表示解释说明　②表示突然转换话题　③表示递进　④表示声音的延长 1．我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。(　　　　)　　 2．“呜——”火车开动了。(　　　　) 3．“今天好冷啊——你什么时候回延安？”(　　　) 十、排列句序。 (　　)你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？ (　　)它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶。 (　　)在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 (　　)你再看，大多数树木久睡未醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。 (　　)不但为桃杏增添色彩，而且给人们送来春的气息。 小练笔。 “春天到了，儿子种的花全都开了……”这是怎样的一幅美景？请你展开丰富的想象，然后把它写下来。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案