2017年秋人教版九年级数学全一册课件：233 课题学习 图案设计 （共12张PPT）.pptVIP

* 23.3 课题学习 图案设计 学习目标 1.认识和欣赏平移、轴对称和旋转变换在现实生活中的应用; 2.能够灵活运用平移、轴对称和旋转中的一种或几种组合进行简单的图案设计,设计出称心如意的图案. 学习重点 将基本图案创造性地运用平移、轴对称、旋转等图形变换中的一种或它们的组合设计出和谐、美观的组合图案. 嗨,你一定听说过这句话——“耳听为虚,眼见为实”吧!请你仔细观察下面几幅图片:第一幅图中,你认为黑色的图形是三角形吗?第二幅图中,中间的两个圆哪一个更大?第三幅图中那些线是平行的吗?这样的设计用到哪些数学知识? 1.回答“问题导引”中的问题. 其实第一幅图中黑色的图形是三角形;第二幅图中,中间的两个圆一样大;第三幅图中那些线是平行.这样的设计用到轴对称、旋转等知识. 2.观察下图,说明其中的基本图案是什么,并说明整个图案的形成过程. 解:以边缘的圆为基本图案,先经过轴对称后,得到另一个圆,再将两个圆连续平移两次即可得;或以边缘的圆为基本图案,先旋转90°后再平移一次,得到另一个圆,再将这两个圆连续平移两次也可得到. 3.进行图案设计的基本步骤是什么? 确定基本图案;确定变换种类;作出图形再进行适当修饰. 1.右图的中国移动的标志是利用　 　变换 设计而成的. 中心对称 2.请你以“ ”为基本图案设计一个美丽的图案,并说一说你的设计过程. 只要设计美观