数学北师大版八年级下册三角形的边.pptVIP

　　如图，△ABC中，有一只小虫要从点B出发沿着三角形的边爬到点C，它有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？ AC+BC AB， AB+BC AC 三角形两边之差小于第三边 探索性质 A Ｃ Ｂ AB+AC BC （两点之间，线段最短） 三角形两边之和大于第三边 BC ＞AB－AC， BC ＞AC－AB 两边之差＜第三边＜两边之和 移项 （2）∵5 + 6 =11，∴不能. （3）∵5 + 6＞10，∴能. 　　例1、下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1）3，8，4；（2）5，6，11；（3）5，6，10． 例题示范 解： 8 + 4＞3， 3 + 4＜8， 判断三条已知线段能否组成三角形简便方法： 用两条小边之和与最大边比较，大于则能； 否则不能. （1）∵ 3 + 8＞4， ∴不能. 解：设底边长为x cm，则腰长为2x cm． x+2x+2x=18． 解得 x=3.6. ∴三边长分别为3.6 cm，7.2 cm，7.2 cm． 例2、用一条长为18 cm的细绳围成一个等腰三角形． （1）如果腰长是底边的2倍，那么各边的长是多少？ 例题示范 （2）能围成有一边的长为4 cm的等腰三角形吗？为什么？ ∵长为4cm的边可能是腰，也可能是底边， ∴需要分情况讨论.