九年级数学下册 262 二次函数的图象与性质《二次函数y=a(x-h)2的图象与性质》导学案 (新版)华东师大版.docVIP

九年级数学下册 262 二次函数的图象与性质《二次函数y=a(x-h)2的图象与性质》导学案 (新版)华东师大版.doc

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九年级数学下册 262 二次函数的图象与性质《二次函数y=a(x-h)2的图象与性质》导学案 (新版)华东师大版

PAGE / NUMPAGES 《二次函数y=a(x-h)2的图象与性质》 【学习目标】 1.会用描点法画二次函数y=a(x-h)2的图象,掌握y=a(x-h)2的图象与性质. 2.理解抛物线y=a(x-h)2与y=ax2之间的位置关系. 【学习重点】 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质. 【学习难点】 把握抛物线y=ax2通过平移后得到y=a(x-h)2时平移的方向和距离. 情景导入 生成问题 1.二次函数y=ax2+k(a≠0)的图象与性质是什么?它由y=ax2如何平移得到? 答:函数y=ax2+k(a≠0)的图象是一条抛物线,对称轴是y轴,顶点是(0,k).当a0时,抛物线开口向上,顶点是抛物线的最低点;当a0时,抛物线开口向下,顶点是抛物线的最高点.当a0时,在对称轴左侧(x0),y随x的增大而减小,在对称轴右侧(x0),y随x的增大而增大.b5E2RGbCAP 2.二次函数y=ax2+k的图象是由y=ax2的图象上、下平移|k|个单位得到的. 自学互研 生成能力 知识模块一 抛物线y=a(x-h)2与y=ax2之间的平移 阅读教材P11~P13,完成下列问题: 问题:二次函数y=a(x-h)2如何由y=ax2平移得到? 答:二次函数y=a(x-h)2是由y=ax2向左或向右平移|h|个单位得到,当h0时,向右平移;当h0时,向左平移.p1EanqFDPw 范例:将抛物线y=-2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(3,2)))eq \s\up12(2)向左平移4个单位后,所得抛物线的表达式为y=-2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+\f(5,2)))eq \s\up12(2),.)DXDiTa9E3d 仿例:将抛物线y=eq \f(2,3)(x+2)2沿x轴向右平移3个单位,得到抛物线y=eq \f(2,3)(x-1)2.RTCrpUDGiT eq \a\vs4\al(知识模块二 抛物线y=a(x-h)2的图象与性质) 问题:抛物线y=a(x-h)2的图象与性质是什么? 答:抛物线y=a(x-h)2的性质:对称轴是直线x=h,顶点坐标为(h,0),a0时,在对称轴右侧y随x的增大而增大,在对称轴的左侧y随x的增大而减小,图象有最低点,函数有最小值;a0时,在对称轴右侧y随x的增大而减小,在对称轴的左侧y随x的增大而增大,图象有最高点,函数有最大值.5PCzVD7HxA 范例:抛物线y=-9(x+12)2的开口向下,对称轴为直线x=-12,顶点坐标是(-12,0);当x-12时,y随x的增大而增大;当x-12时,y随x的增大而减小;当x=-12时,函数y有最大(选填“最大”或“最小”)值.jLBHrnAILg 仿例:已知A(-1,y1),B(-2,y2),C(3,y3)三点都在二次函数y=-2(x+2)2的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是y3y1y2.xHAQX74J0X 交流展示 生成新知 1.将阅读教材时“生成的问题”和通过“自学互研”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上,并将疑难问题也板演到黑板上,再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.LDAYtRyKfE 2.各小组由组长统一分配展示任务,由代表将“问题和结论”展示在黑板上,通过交流“生成新知”. 知识模块一 抛物线y=a(x-h)2与y=ax2之间的平移 知识模块二 抛物线y=a(x-h)2的图象与性质 检测反馈 达成目标 【当堂检测】见所赠光盘和学生用书 【课后检测】见学生用书 课后反思 查漏补缺 1.收获:________________________________________________________________________Zzz6ZB2Ltk 2.困惑:________________________________________________________________________dvzfvkwMI1

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