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- 2019-01-14 发布于河南
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5.3分式的加减法(一)
教学目标: 1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。
2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。
3、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感与思想。
教学过程设计
本节课设计了6个教学环节:情景引入——同分母加减——练习巩固——拓展提高——课堂小结——布置作业
第一环节 情景引入
活动内容
做一做:
猜一猜
活动目的:通过做一做的几道同分母分数加减的题,引导学生用类比的思想,猜一猜同分母分式的加减运算,并试图让学生认识其合理性。从而抛出同分母分式加减法的运算法则,点明本节课的主要内容。
第二环节 同分母加减
活动内容
学习了同分母分式加减法的法则,是否会用还得先讲再练:
例1(1); (2);
(3); (4).
活动目的:教学生如何运用法则进行运算,通过这4道例题,让学生学会加减法运算并注意运算时可能出现的问题。
第三环节 练习巩固
活动内容 :练一练
(1); (2) ; (3) ;
活动目的:通过3道题的演练巩固,让学生对同分母分式的加减法有更好的认识与掌握。
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