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- 2019-01-09 发布于河南
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天府新区新兴中学2016-2017学年下期初二数学教学设计
5.2分式的乘除法
设计人:谢凤琼
课标
要求
会进行分式的乘除运算,能解决一些与分式乘除运算有关的简单的实际运算。
课型
新课
授课
时间
课时
1
教学
方法
观察法,类比法,归纳法
教
学
目
标
知识
1、分式的乘除运算法则
2、会进行简单的分式的乘除法运算
3、能解决一些与分式有关的简单的实际问题
能力
1.通过对分式的运算法则的归纳,培养学生观察,类比,推理的能力;
2.通过师生讨论、交流,培养学生合作探究的意识和能力。
教学重难点
重点
了解分式的形式(A、B是整式),并理解分式概念中的一个特点:分母中含有字母;一个要求:字母的取值限制于使分母的值不得为零.
2.掌握分式基本性质的内容,并有意识地运用它化简分式.
难点
1.分式的一个特点:分母含有字母;一个要求:字母的取值限制于使分母的值不能为零.
2.分子分母进行约分.
教 学 过 程 设 计
个性教学设计
(教师二次备课)
教学流程
教师活动
学生活动
时间分配
导入新 课
知识整理1
创设问题情境,引入新课
活动内容
猜一猜: ;
你能总结分式乘除法的法则吗?
教师板书
分式的乘除法的法则:
两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;
两个分式
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