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2019年高考生物总复习第二部分选择题必考五大专题专题三遗传的分子基础第5讲遗传物质的探究及DNA的结构学案
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第5讲 遗传物质的探究及DNA的结构
[考试要求] 1.噬菌体侵染细菌的实验(b/b)。2.肺炎双球菌转化实验(b/b)。3.烟草花叶病毒的感染和重建实验(a/a)。4.核酸分子的组成(a/a)。5.DNA分子的结构和特点(b/b)。6.活动:制作DNA双螺旋结构模型(b/b)。
考点1 围绕探索核酸是遗传物质的证据考查科学探究能力
1.(2018·浙江11月选考)下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )
A.烟草的遗传物质可被RNA酶水解
B.肺炎双球菌的遗传物质主要是DNA
C.劳氏肉瘤病毒的遗传物质可逆转录出单链DNA
D.T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸
解析 烟草的遗传物质是DNA,不能被RNA酶水解,A错误;肺炎双球菌的遗传物质是DNA,B错误;劳氏肉瘤病毒是RNA病毒,其遗传物质在逆转录酶催化下,能以RNA为模板逆转录成单链DNA,C正确;T2噬菌体是DNA病毒,其遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核苷酸,D错误。
答案 C
2.(2018·嘉兴3月选考)如图所示为T2噬菌体侵染细菌实验中的一组,下列叙述正确的是( )
A.本组实验中的细菌先用32P的培养基培养一段时间
B.子代噬菌体中具有放射性的个体占大多数
C.悬浮液中放射性较高的原因可能是搅拌不充分
D.沉淀中放射性偏低的原因可能是保温时间过长
解析 本组实验中的细菌不含有放射性同位素32P;DNA进行半保留复制,子代噬菌体中,少数含有放射性32P;悬浮液中放射性较高的原因可能是保温时间过短或过长。
答案 D
(1)同位素标记噬菌体的方法
(2)噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析
①含32P的噬菌体侵染大肠杆菌
②含35S的噬菌体侵染大肠杆菌
考点2 结合肺炎双球菌转化实验考查科学思维能力
3.(2017·浙江4月选考)肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A.S 型肺炎双球菌的菌落为粗糙的,R 型肺炎双球菌的菌落是光滑的
B.S 型菌的DNA 经加热后失活,因而注射S 型菌后的小鼠仍存活
C.从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S 型菌而无R 型菌
D.该实验未证明R 型菌转化为S 型菌是由S 型菌的DNA 引起的
解析 S型肺炎双球菌菌落是光滑的,R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的,A错误;S菌经加热后蛋白质失活细菌死亡,失去致病能力,B错误;从病死的小鼠中分离得到的肺炎双球菌中有S和R型两种,转化因子不可能把所有的R型菌转化成S型菌,C错误;该实验只证明了加热杀死的S型菌中存在某种转化因子使R型菌转化成了S型菌,并没有证明该转化因子就是DNA,D正确。
答案 D
4.(2018·绍兴3月选考)科学家从活的S型菌中抽提DNA、蛋白质和荚膜等物质,分别与活的R型菌混合,并进行悬浮培养。实验结果表明,只有其中的DNA组分能够把R型菌转化为S型菌。下列叙述错误的是( )
A.为使实验结果更有说服力,还可设置DNA酶处理DNA样品组
B.实验中可通过进一步培养观察菌落来确定培养液中有无S型菌存在
C.从实验结果可知,除DNA组外其他各组培养液中均有R型菌
D.通过分析可知S型菌的DNA能使R型菌发生可遗传的变异
解析 DNA组能够使R型菌转化为S型菌,但转化率不是100%,培养液中仍有未发生转化的R型菌。
答案 C
(1)活体细菌转化实验证明了S型菌中含有“转化因子”,但不清楚“转化因子”是何物。离体细菌转化实验在活体细菌转化实验的基础上进一步证明了“转化因子”是DNA,即证明了遗传物质是DNA 。
(2)转化与转基因技术类似,实质都是一种广义的基因重组。
(3)噬菌体侵染细菌实验与离体细菌转化实验的比较
离体细菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
思路相同
将DNA与蛋白质等分开,单独地研究它们各自的作用
方法不同
将DNA与蛋白质等直接分离开
利用同位素标记法将DNA与蛋白质区分开
结论不同
证明DNA是遗传物质,蛋白质等不是遗传物质
证明DNA是遗传物质
考向3 烟草花叶病毒的感染和重建实验
5.(2018·宁波3月模拟)下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图,下列叙述正确的是( )
A.该实验证明了TMV的遗传物质是RNA
B.单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染
C.该实验用到同位素标记法跟踪构成TMV的物质去向
D.烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录
解析 蛋白质不是遗传物质,单独使用病毒的蛋白质不能使烟草感染;该实验没有使用同位素标记法;TMV是复制型RNA病毒,不进行逆转录。
答案 A
对“核酸是遗传物质”的理解
“核酸是遗传物质”是泛指整个生物界而言的,并不是说DNA和RNA两种核酸都是某一种生物的遗传物质;其实,任何一种特定生物的遗传物
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