高考地值理等高线.ppt

看书 P10 P14 等高线绘法 第二课时 谢谢！ 例：四图的等高距都是50米，注意观察各图比例尺，坡度最大的是 （　 　） A B C D 坡度 = 垂直相对高度 / 水平距离 A 某公安局获悉，一伙犯罪分子将驾车经Ｈ村越境潜逃。侦察员小王奉命前往Ｈ村附近的小山上蹲点守候，只有Ｅ、Ｆ、Ｇ三处适合隐蔽。请读图，你认为何处可以直接监视过往车辆的动向？ 凸坡与凹坡的判读 A B C 100 150 200 250 300 地形剖面线 高疏低密 ——凸坡 ???? 高密低疏 ——凹坡 ---视野好 A B C 凸坡 凹坡 视线 从山峰A向下望，能看见B和C点吗？ 陆地地形和海底地形 陆地五种基本类型——平原、高原、盆地、山地、丘陵 海底基本地形—— 大陆架、大陆坡、 洋盆、海岭、海沟 ①平原：海拔＜200m；地面平坦或起伏较小。——等高线稀疏 ②高原：海拔＞500m，地面坦荡或起伏不大，边缘较陡峻。 ——中部稀疏，边缘密集 ③盆地：中间低，周围高。 ④山地：海拔＞500m；地面起伏大，坡度陡峻。 ⑤丘陵：200m ＜海拔＜500m；地面有起伏，坡度又较和缓。 大地形的判读 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地 高原 平原 山地 丘陵 盆地 陡崖的高差的计算： 图中崖顶、崖底和陡崖高度各是多少？ 600 200 300 400 500 m B ? A ? B A 如上右图： 顶部Ａ： 500≤ＨA＜600 1、悬崖崖顶的绝对高度：大≤H＜大＋Δd（大：指重合等高线中高度最大的， Δd为等高距） 陡崖的高差的计算： 图中崖顶、崖底和陡崖高度各是多少？ 600 200 300 400 500 m B ? A ? B A 如上右图： 底部Ｂ： 200＜ＨB≤300 2、悬崖崖底的绝对高度：小－Δd＜H≤小（小：指重合等高线中高度最小的，Δd为等高距）? 陡崖的高差的计算： 图中崖顶、崖底和陡崖高度各是多少？ 600 200 300 400 500 m B ? A ? B A 如上右图：崖高Ｈ： 200≤ Ｈ＜400 3、悬崖相对高度的计算公式： （n－1）×Δd≤ΔH＜（n＋1）×Δd（n：悬崖处重合的等高线条数，Δd：等高距） B A C D E F b a G 读我国某地等高线地形示意图，回答下列问题。 （2）图中a、b两条支流，水流较湍急的是 。 a 500 1100 河流 甲 乙 N 1:500000 (3)假如某考察队在甲地测得气温为15℃，那么乙地的气温约为 ℃ （2）河流流向 思考？ （1）画出乙山的山脊线，并判断走向。 西北--东南走向 7.8℃ --9℃ 15－10×0.6 15－12×0.6 ⑵图中C处与D处相比， 降水较多的是____。 ⑶若想在图示区域中建一座水库，请用“ ” 在图中标出合适的坝址。大坝高度(坝顶海拔)理论上最大高度为________；并扼要说明选址理由（不考虑地质构造）。 ⑴图中地形名称　　　　　　　　A_______ B_______ 山顶 山脊 C ①峡谷上游一侧谷地宽广且有山岭环抱，有较大的库容量； ②有峡谷形成较好的坝址，在峡谷处建坝工程量小； ③淹没农田和迁移居民少。 100米 1.读某地区等高线地形图，完成要求： B A C D E F b a G （2）断崖顶部的点海拔可能为 米。 断崖高度大约是 米？ A.560m B.430m C.290m D.100m 读我国某地等高线地形示意图，回答下列问题。 （1）图中字母所表示的小地形区类型为： A ，B ， C ，D ， E ，F ， G 。 峡谷 盆地 山脊 鞍部 缓坡 陡崖 山谷 500～600 B 谢谢！ 4.等值线判读的一般方法 ①数值判断： 某点数值、高值、低值、差值、递变规律 B A ● ● ● C A：350～400m B：200m C：100～150m 4.等值线判读的一般方法 ①数值判断： 某点数值、高值、低值、差值、递变规律 ● ● A：28°～32°C B：16°～20°C 4.等值线判读的一般方法 ②读疏密状况 疏密体现地理现象递变的快慢程度： H H H 同一幅地图中： 密集：变率大----坡陡（风力大、温差大等） 稀疏：变率大----坡缓（风力小、温差小等） 例：四图的等高距都是50米，注意观察各图比例尺，坡度最大的是 （