数学北师大版八年级下册分式及分式的相关概念导学案.docVIP

前进路中学 数学 学科 八 年级“三案导学”教学设计（二） 第 周 第 课时 上课时间：2016年 6月 日 星期 备课组长签字： 雷白娟 包级主任签字： 王海文 课 题：5.1 认识分式 设计人：黄艳宁 【学习目标】：1. 了解分式的概念，明确分式和整式的区别； 2、让学生经历探索求分式的值及分式有无意义的条件的过程，体会分式的模型思想； 3、培养学生观察、归纳、类比的思维，让学生学会自主探索，合作交流。 【重点、难点】：探索求分式的值及分式有无意义的条件。 【预习案】 请同学们自主预习作业教材P108-109的内容，在学习过程中请弄清以下几个问题： 1.问题：下列子中那些是整式？ a，-3x2y3， 5x-1， x2+xy+y2， 解:整式有： 。 2.分式的概念： 。 3.（1）分式有意义的条件是： ； （2）分式有意义的条件是： ；