高中生物苏教版一轮复习 细胞工程 名师精编单元测试.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… ……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 2 PAGE 1 细胞工程 单元测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．某具优良性状的水稻可通过植物组织培养快速扩增，下列有关叙述错误的是 A．几乎所有的水稻组织的细胞通过诱导都可再生新植株 B．消毒的水稻组织块在固体培养基上培养可获得相对没有分化的细胞 C．单个愈伤组织细胞在加入了适量的吲哚乙酸的液体培养基中可诱导芽的分化 D．单个愈伤组织细胞在加入了病原体的毒蛋白的液体培养基中可诱发和筛选出抗病突变体水稻 【答案】C 【解析】 试题分析：植物细胞都具有全能性；A正确。消毒的水稻组织块通过脱分化形成的愈伤组织是没有分化的细胞；B正确。愈伤组织诱导分化成芽，需要在固体培养基中添加一定比例的细胞分裂素和生长素；C错误。加入了病原体的毒蛋白的液体培养基为选择培养基，利用该培养基可筛选出抗该病原体的植株；D正确。 考点：本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 【答案】C 【解析】脱分化与分化是两个相反的过程。高度分化的植物器官、组织或细胞通过脱分化产生愈伤组织，愈伤组织通过再分化形成完整生物体。 3．下列有关生物工程的叙述，正确的是 A．试管牛和克隆牛都属于无性生殖 B．蛋白质工程是直接对蛋白质分子进行改造 C．精心设计生态工程能提高各营养级的能量传递效率 D．胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率 【答案】D 【解析】 试题分析：试管牛属于有性生殖，克隆牛属于无性生殖，A错误；蛋白质工程是通过改造基因以对蛋白质分子进行改造，B错误；精心设计生态工程能提高生态系统的能量利用率，不能改变各营养级的能量传递效率，C错误；胚胎分割获得的胚胎数量过多会降低胚胎存活率，D正确。 考点：本题考查生物工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 4．下列为有关动物细胞培养的叙述，其中正确的是 A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 B．将所取的组织先用胃蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液 D．动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞全部衰老死亡 【答案】AC 【解析】 试题分析：胚胎或幼龄动物的器官或组织细胞分裂能力强，因此动物细胞培养时通常选取胚胎或幼龄动物的组织或器官，故A正确；选取的组织需要使用胰蛋白酶处理使之分散成单个细胞，故B错；当细胞生长到相互接触时，就停止生长，该现象叫接触抑制，需要使用胰蛋白酶处理，制成悬液才能继续培养，故C正确；当动物细胞培养超过50代后，能出现癌细胞，故D错。 考点：本题主要考查动物细胞培养，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 5．动物细胞培养中存在“接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是 （ ） A．清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期 B．细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号 C．细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响 D．细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体 【答案】C 【解析】 试题分析：动物细胞分裂时，当细胞间相互接触时细胞分裂停止，说明细胞分裂受基因控制，同时也受周围环境的影响。 考点:本题主要考查动物细胞培养，考查对动过细胞培养过程中接触抑制现象的理解。 6．以甲流病毒蛋白为抗原制备单克隆抗体的叙述正确的是 A. 将该抗原反复注射到小鼠体内，产生的抗体为单克隆抗体 B. 体外培养单个浆细胞可以获得大量单克隆抗体 C. 将等量浆细胞和骨髄瘤细胞融合后，获得的均为杂交瘤细胞 D. 该单克隆抗体可用于诊断是否感染甲流病毒 【答案】D 【解析】克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的，A错误；单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力，但没有无限增殖的本领，因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的，B错误；将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，因此利用该单克隆抗体与甲流病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确。 7．胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是 ( ) ①超净工作台；