江苏省扬中市外国语中学初中七年级地理上册 地图教学名师公开课市级获奖课件 新人教版.pptVIP

知识拓展： 200　　　300　　400 100　　 0 100 200　　　400　　600 200　　 0 200 甲 乙 ①比例尺大的是_________。 ②图中实际范围大的是_________。 甲 乙 地图知识 一般地图的定向 面对地图，上北下南，左西右东 练一练： 1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2.小动物区在狮虎山的什么方向？ 3.假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 指向标地图定向 练一练： 1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？ 还是刚才的问题，你能再做一次吗？ 北 A B a b c d 盛行风 如图，Ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答。 （1）图中公路由a向b的走向变 化是_______________________。 （2）图中河流cd段的流向是_______________。 （3）村庄A在村庄B的_____方向。 （4）该地常年盛行的风向是_____风。 有指向标的地图 由东南向西北转为由南向北 自西向东 西南 西北 小窍门: 　　我们可以把指向标的北方转为自己的上方。 北 A B a b c d 盛行风 如图，Ab为一公路，cd为一河流，A、B分别为小村庄。读图回答。 （1）图中公路由a向b的走向变 化是_______________________。 （2）图中河流cd段的流向是_______________。 （3）村庄A在村庄B的_____方向。 （4）该地常年盛行的风向是_____风。 小窍门: 　　我们可以把指向标的北方转为自己的上方。 由东南向西北转为由南向北 自西向东 西南 西北 有指向标的地图 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 动手画 你能用地形剖面图简要画出 五种陆地地形主要特征吗？ —— 中央电教馆资源中心 —— 地图知识 学习目标： 3、了解地图图例和注记的含义 2、掌握在不同类型地图上方向的判断 1、了解地图比例尺的概念，掌握比例尺大小与表示实际范围、内容详略的关系 地形图的判读 比例尺 方向 图例 地面高度 等高线地形图 地形剖面图 地图的基本要素 地球仪和地图 地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？ 观察 比例尺 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。 比例尺的计算 已知实地距离和图上距离，求比例尺： 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 已知图上距离和比例尺，求实地距离： 比例尺＝图上距离/实地距离 图上距离＝实地距离*比例尺 实地距离＝图上距离/比例尺 比例尺的表示 方向 地图上如何辨别方向？ 地面上如何辨别方向？ 思考 地球仪如何辨别方向？ 地图上的方向 如何在下面几幅图中确定方向？ 一般地图 指向标地图 经纬网地图 思考 图例 注意观察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素？ 地图上一些常用图例 地面高度 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。 等高线 想一想，等高线是如何绘制出来的？ 等高线的绘制 等高线的特点： 等高线愈密集，说明山坡愈——，等高线愈稀疏，说明山坡愈——。 等高线地形图的判读 观察P16页的图1.29思考： 山地不同部位等高线的特点？ 山顶：等高线是封闭的，愈向内海拔愈高。 山脊：等高线是弯曲的，并且向海拔低处凸出。 山谷：等高线是弯曲的，并且向海拔高处凸出。 鞍部：两个封闭的等高圈之间。 陡崖：无数的等高线重叠处。 等高线地形图的判读 试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部及陡崖 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 分层设色地形图怎样根据不同的颜色来判断地形？ 请说一说五种陆地地形的特点 比较高原和平原有什么相同和不同？ 比较山地和丘陵的地形特点的不同。 讨论不同形状经纬网方向判断的一般方法？ 小窍门: 　　 我们可以站在A点面朝正北，运用熟悉的上（前）北下（后）南，左西右东来判断方向。 C A B 从纬线上看：B在C的_____ 从经线上看：C在A的_____ B在A的什么方向？ B在A的_____ 正东 正北 东北方 100N 50N 00 1200E 1300E 1100E 基本解题思路： 地图知识 几种常见的经纬图 100N 50N 600E 800E A B 300S 200S 100S 800E 600E 400E C D A在B的_____方向 C在D的_____方向 西北 东南 （1）A在C的____方向 （2）B在A的____方向 （3）B在C的____方向 A S B C 正西 正南 西南　 地图知识 练习： 东 西 地形剖面图 练习（1） 写出下列表格中的比例尺的其他两种形式 　　现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图（假设校园的边