北京市北大附中2014届九年级数学寒假作业6（无答案）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 北京大学附属中学2014届初三数学寒假作业6. 阅读理解型 1．阅读下面的情境对话，然后解答问题： 根据“奇异三角形”的定义，请你判断小华提出的命题：“等边三角形一定是奇异三角形”是真命题还是假命题？ 在Rt△ABC中，∠ACB=90°，且，若Rt△ABC是奇异三角形，求； 如图，AB是的直径，C是上一点（不与点A、B重合），D是半圆的中点，C、D在直径AB的两侧，若在内存在点E，使得AE=AD，CB=CE．b5E2RGbCAP ①求证：△ACE是奇异三角形； ②当△ACE是直角三角形时，求∠AOC的度数． 2．阅读理解： 同学们，我们曾经研究过n×n正方形网格，得到网格中正方形总个数的表达式为12+22+32+……+n2，但n=100时如何计算正方形总个数呢？下面我们就一起来探索并解决这个问题．首先通过探究我们知道0×1+1×2+2×3+……..+(n－1)×n=,我们可以这样做：p1EanqFDPw （1）观察并猜想： 12+22=（1+0）×1+（1+1）×2=1+0×1+2+1×2=（1+2）+(0×1+1×2) 12+22+32=（1+0）×1+（1+1）×2+(1+2)×3=1+0×1+2+1×2+3+2×3=（1+2+3）+(0×1+1×2+2×3)DXDiTa9E3d 12+22+32+42=（1+0）×1+（1+1）×2+(1+2)×3+____________ =1+0×1+2+1×2+3+2×3+____________ =（）+___________________________ …………………. （2）归纳结论 12+22+32+……+n2=（1+0）×1+（1+1）×2+(1+2)×3+……….+[1+(n－1)] nRTCrpUDGiT =1+0×1+2+1×2+3+2×3+……+n+(n－1) n =( )+[_____________________] =_______________________+_______________________ =×_______________________ （3）实践应用 通过以上探究过程，我们可以算出当n=100时，正方形网格中正方形总个数是________. 3.通过学习三角函数，我们知道在直角三角形中，一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定，因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似的，可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义：等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角正对（sad），如图①，在△ABC中，AB=AC，顶角A的正对记作sadA，这时sadA=底边/腰=.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义，解下列问题：5PCzVD7HxA （1）sad60°= . （2）对于0°＜A＜180°，∠A的正对值sadA的取值范围是 . （3）如图②，已知sinA=，其中∠A为锐角，试求sadA的值. 4. 如图①，P为△ABC内一点，连接PA、PB、PC，在△PAB、△PBC和△PAC中，如果存在一个三角形与△ABC相似，那么就称P为△ABC的自相似点．jLBHrnAILg ⑴如图②，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ACB＞∠A，CD是AB上的中线，过点B作BE⊥CD，垂足为E，试说明E是△ABC的自相似点．xHAQX74J0X ⑵在△ABC中，∠A＜∠B＜∠C． ①如图③，利用尺规作出△ABC的自相似点P（写出作法并保留作图痕迹）； ②若△ABC的内心P是该三角形的自相似点，求该三角形三个内角的度数． B B B B C C C A A A D P E ① ② ③