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2018年高中语文 第二单元 义薄云天 3 赵氏孤儿课件 鲁人版选修《史记选读》
借助人物语言表现人物形象 《赵氏孤儿》中赵氏为屠岸贾所灭,赵朔门客公孙杵臼谓赵朔友人程婴曰:“胡不死?”“立孤与死孰难?”当程婴隐匿赵武,将其抚养成人时,程婴谓赵武曰:“昔下宫之难,皆能死。我非不能死,我思立赵氏之后。今赵武既立,为成人,复故位,我将下报赵宣孟与公孙杵臼。”遂自杀。 这种典型的大无畏英雄语言充分展现了春秋战国士林中人 “士为知己者死”的生死观,读来令现代人感到震撼。 在程婴领着诸将去杀公孙杵臼和婴儿的时候,程婴与公孙杵臼的对话更是真假难辨,令人叫绝,充分表现出两人的智慧和誓死救孤的决心。 一、课内素材开发 《赵氏孤儿》向我们诠释了人性的本质、人性的善恶、人间的仇恨、人生的悲喜,深刻地揭示出一个道理:邪恶终究是站不住脚的,正义的力量定能战胜邪恶的力量。邪恶的人没有好的下场,自食恶果,遭世人唾弃;忠善的人深得人心,终会有好报。正义与非正义之间的恩怨、仇恨最终都会以正义的胜利而终结,因为正义的力量,浩然正气,不畏惧任何恶势力。虽然追求正义的道路是曲折的,可能会遭遇鲜血和苦难,但真的勇士,不怕任何牺牲,他们会义无反顾地冲向正义的巅峰! [适用话题] “正义与邪恶”“苦难与牺牲”等。 二、课外素材储备 别让医生为医患关系“承伤” 2013年10月25日,浙江温岭第一人民医院发生了一起暴力杀医事件。嫌疑人连某某,33岁,温岭本地人。25日上午,连某某来到医院耳鼻喉科门诊,寻找之前的主治医生。但主治医生不在,他用匕首捅伤耳鼻喉科主任医师王某某,现场的另外一名医生上前阻止,也被捅伤。之后连某某又跑到CT室再将医生江某某捅伤,最终被赶来的医院保安制服。 而发生这一惨案的原因,则是患者连某某就诊时与医生发生矛盾且诉求一直没有得到解决。目前,连某某已被拘留。 这一事件再次触动了大家的神经:医生们越发胆战心惊,没有安全感,越发质疑自己的职业理想;而公众也在思考,为什么患者会对医生做出如此仇恨?医改到底有没有减轻百姓看病贵、看病难的现状?医闹事件频发,医患矛盾如何缓解? [适用话题] “尊重平等”“和谐”“暴力”“震惊”“安全”等。 交织着爱恨伤 序幕拉开,灯光不甚清晰,只有一方幕布缓缓升起,裸露出决然的红色…… 春秋,日月相食,流星如雨;风云际会, 瞬息无常。 春秋,礼崩乐坏,私欲弥彰;强取豪夺, 胜者为王。 春秋,寸权分利,重若泰山;生灵人命,轻如草芥。 春秋,君子不君,小人不小;刀光剑影,血色苍茫。 这是话剧《赵氏孤儿》对春秋时代的总结。取材于中国传统戏曲的《赵氏孤儿》,从赵氏孤儿十六岁开始演绎,由孤儿的两个父亲——养父程婴与义父屠岸贾交替讲述16年前赵家灭门之灾的经过。 晋灵公时,巨奸屠岸贾当道弄权,扰乱朝纲,陷害忠臣赵盾,事情于是发展到不可挽救的地步,屠岸贾在景公面前指责赵盾为奸臣,以“奉命讨贼”为口号,屠杀赵府男女老少,直杀得尸横堂户,血浸庭阶……当赵盾的心腹门客草泽医生程婴到了相府,生生地看着四处开满鲜血的花朵,叫人战栗的春色满园。庄姬向他托付赵氏孤儿,程婴将婴儿放在药箱里,负责看守的韩厥同情赵家,放走程婴与赵氏孤儿后亦自刎。 此时屠岸贾急欲斩草除根,为搜出孤儿便假传灵公之命,如不交出赵氏孤儿,便要将全国半岁以下一月以上的婴儿杀绝。似乎鱼和熊掌的选择问题是上苍最得意的杰作,几次三番地亮在世人面前,这次轮到了程婴:是赵氏孤儿,还是全国的婴孩?或者准确地说,是赵氏孤儿,还是自己的亲生孩子? 程婴携婴儿投奔赵盾老友公孙杵臼,商议一舍亲子一舍性命拼死保全赵家命脉。后程婴便向屠岸贾告发公孙杵臼私藏赵氏孤儿,屠岸贾信以为真,派人搜出婴儿,三剑剁死,艰难的抉择,总要付出惨痛的代价。程婴见亲子惨死,忍痛不语。公孙杵臼大骂屠岸贾后触阶而死。屠岸贾心事已了,便收程婴为门客,将其子(实为赵氏孤儿)当作义子,教他武功。 黑白之间,生死边缘,越过去的,自然是艳阳五月的碧海蓝天。程婴忍辱偷生十六年,抚养孤儿长大成人。一个草泽医生,一介平民百姓,舍弃了妻儿的性命,在十几年的屈辱中偷生,仅仅是为了他人的复仇,仅仅是为了正义的伸张,仅仅是为了一句誓言。忠、奸、善、恶,冰炭难容。舍生取义、杀身成仁,谁能说这不是人之所以为人最值得称道的可钦可佩的精神。 真相大白的时候,很痛,很痛。梦与现实的差距比冷酷的残杀更具有毁灭一切的力量。理想,信念,追求,一旦,所有美丽的因素都破灭了,不复存在了呢?善原来是恶,真原来是假。 目光越过时间回到了过去的十几年,春夏秋冬的回忆破成了碎片。 死神高高地站着,露出不着痕迹的微笑。有乌鸦张开翅膀,掉落不吉的羽毛。夕阳下的程、屠两人,挂着冰冷沉默的汗水,死亡终不过是轻描淡写的“完”字。 追求理想的路远比想象的难走,时时刻刻都面临对灵魂的巨大攻击。迷惑,怀疑,动摇,放弃,改
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