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七年级数学上册 41 几何图形导学案(无答案)(新版)湘教版
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几何图形
学习目标:
认识一些简单几何体的基本特性,能识别这些几何体;
能由实物形状想象出几何图形,或由几何图形想象出实物形状;
学习重点:能建立起立体图形与平面图形之间的联系;
w
预习案:
1、阅读教材P112至P114,完成下列填空:
(1)各部分不都在同一平面内的几何图形叫做
(2)各个部分都在同一平面内的几何图形叫做
2、思考并回答下列各题:
(1)如图,下面是一些具体的物体与实物,试找出与立体图形类似的实物。
圣诞帽子 油桶 塔顶 西瓜
点拨:通过观察才能反映物体外观的主要特征,再抽象出具体的立体几何图形。
(2)下列几何体中(如图)属于棱锥的是( )
①
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
(1) (2) (3) (4) (5) (6)b5E2RGbCAP
A、①⑤ B、① C、①⑤⑥ D、⑤⑥
3、自学检测
下面几种图形:①三角形;②长方形;③正方形;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱。其中属于平面图形的是,属于立体图形的是。p1EanqFDPw
探究案:
1. 想想生活中你见到的平面图形有哪些,立体图形又有哪些?
2.月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中,形状类似圆柱的有个。
3.下列图形中,不是立体图形的是( )
A、球 B、圆 C、圆锥 D、圆柱
4.下列立体图形中,属于柱体的是( )
5.长方体属于( )
A、棱锥 B、棱柱 C、圆柱 D、以上都不对
6.下列几何体中,不完全由平面围成的是( )
检测案:1.完成教材P115的习题4.1第1、2题;
2.把下面几何体的标号写在相对应的括号里.
长方体有:{ } 棱柱体有:{ }
圆柱体有:{ } 球 体有:{ }
圆锥体有:{ }
拓展提高
由棱长是1cm 的若干个小正方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是( )
A、36cm2B、33 cm2C、30 cm2D、27 cm2
分析:从不同的方向观察该几何体,想象图形的每一层
是由几个小正方体组成的,再由正方体的表面积公式计算。
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