湘教版-二年级下册语文-教案-26.种瓜人.docx

课题: 种瓜人 第 1 课时 课型:课文 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学目标: 1、认识19个生字，其中会写7个字。 2、练习正确、流利地朗读课文。 批注 教学重点: 认识19个生字，其中会写7个字。 教学难点: 练习正确、流利地朗读课文 教学用具: 生字卡片 磁带 教学方法: 指导、观察、自主学习法。 教 学 过 程 激趣导入，揭示课题 种瓜人指的是谁呢？种的瓜怎么样呢？请同学们打开课本翻到第26课《种瓜人》。 初读课文，了解大意 学生自由读文。 把生字用横线画出来：把其他不认识的字下面画点。各读两遍。 通读全文，给自然段标序号。 范读课文，正音。（可以老师范读，也可以放朗读录音带） 三、学习生字，识记生字 学生按顺序读出文中含生字的词。 教师按顺序板书出相应的生字和含生字的生词。 学生看字条回答，用什么方法可以记住这些生字？ 老师教读生字、正音。指出“恶”除了读“è”，还可读“wù”、“ě”，并组词。 让学生给生字组词，不少于两个，积累词语。 四、熟读课课文，巩固字音。 教学反思： 课 时 教 案 课题: 种瓜人 第 2 课时 课型:课文 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学目标: 1、练习正确、流利地朗读课文 2、学生完成课文练习 批注 教学重点: 学生完成课文练习 教学难点: 学生独立且正确地完成练习。 教学用具: 小黑板 教学方法: 学生自主学习。 教 学 过 程 我会拼。 tíng zhǐ zhì zhǐ （ ） （ ） chóu hèn huò shì （ ） （ ） 给加点的字选择正确的读音打“√”。 种瓜（zhǒng zhòng） 梁亭 (tín ting) 仇恨 (cóu chóu) 报复 (bào fù) 我会填。 1、梁亭人勤劳，而楚亭人（ ）。 2、楚亭人起了（ ）心眼，梁亭人却（ ）心帮助他们。 3、楚亭人也勤快起来，他们的生活由（ ）变富。 四、我会找朋友。（给下面的词找相同的词） 1、勤劳（A 辛苦 B 勤快） 2、制止（A 阻止 B停止） 五 、我也会这样写。 例：梁亭人种的瓜又大又甜。 1. 又 又 2. 又 又 3. 又 又 教学反思：