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- 2019-01-14 发布于河南
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宝鸡市新福园中学电子课时教案 (首 页)
学科 数学 备课者 黎军强 教者 黎军强
周 次
教 学 时 间
2017 年 5 月 19 日
课 题
5.4.3分式方程的应用
课 型
新授
教学目标
(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
知识与技能:通过日常生活中的情境创设,经历探索分式方程应用的过程,会检验根的合理性;
过程与方法:经历“实际问题情境——建立分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程,进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,增强学生学数学、用数学的意识. 情感、态度与价值观:通过创设贴近学生生活实际的现实情境,增强学生的应用意识,培养学生对生活的热爱.
教学重点
列分式方程解应用题
教学难点
等量关系的确定
辅助教具
多媒体课件
学习方法
探究——归纳——应用
教 学 过 程
复习回顾
1、求解分式方程的基本步骤?在解分式方程应注意什么?
4、列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步?
补充、修正、体会
宝鸡市新福园中学电子课时教案
第 2 页
教 学 过 程
探究新知
例1:某单位将沿街的一部分房屋出租,每间房屋的租金第
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