素质拓展活动指导方案.docVIP

素质拓展——地面项目 （一）铁人五项 一、活动目标 1．了解铁人五项的来历以及用途。 2．通过本课学习让学生掌握铁人五项的基本内容和单个动作的技术要领。 3．通过障碍训练掌握军人的基本训练技能,提高自己身体素质，为以后的学习生活打下基础。 4．通过本课学习培养学生坚韧不拔的意志品质和吃苦耐劳的精神,同时树立远大的爱国情怀。 二、活动重难点 1.掌握每个障碍的动作要领。 2.在过独木桥时保护好安全。 三、活动准备 1.形式:分男女各一组进行 2.场地:拓展训练场。 3.时间:40-60分钟。 四、活动过程 （一） 师生问好!清点人数。 （二） 导入 大家都知道我们中国人民解放军无论是训练还是作战都是一支非常顽强的队伍,那么大家想不想知道他们是如何锻炼的呢?今天我就带领大家一同来体验军人的训练科目。我们今天所体验的都是从单个军人400米障碍中筛选的适合大家的几个项目,同学们拭目以待吧?那就随我一同体验?大家有没有信心挑战?通过提问式教学来提高同学们的参与热情。 （三） 讲明要求 1．男女各分一组分别体验,安排好在每一项障碍的保护队员。 2．询问有无心脏疾病或做过手术等病史的同学。同事让学生把身上尖锐的物品统一收集到一起包括手表、手机、眼镜之类的。 （四） 活动步骤 1.热身操练习 由教师统一带领:扩胸运动-体转运动-腹背运动-肩绕环-压腿 2 .讲明要领,带学生逐一示范。 (1) 跨越3步台:通过方法。跑到骑跨线前缘,一脚蹬地,另一腿向前跨出一大步,用前脚掌踏在第一阶台面上。随即蹬地腿迅速向前跨出一大步,用前脚掌踏在第2阶台面上,随后另一腿向前迈出一步单手扶台在端线前着地。 (2) 通过独木桥:通过方法。加助跑,单脚蹬地,身体跃起,迅速踏上桥面,跑或是走步通过时,身体重心稍减低,保持平衡,至桥端时,手扶桥面单腿着地缓冲。 (3) 匍匐通过低桩网:通过方法。屈膝弯腰,身体向前下俯冲,两臂前伸,手掌着地,借两脚蹬力钻过网内。向前时以右手扒、左脚蹬地和左手扒、右脚蹬的合力交替爬行。出网时,两臂撑起上体,迅速前迈。 (4) 钻越洞孔:通过方法。单腿屈膝支撑,身体向前弯腰伸头,腹部靠拢大腿,两臂前伸,使腿、头部和两臂同时钻过洞孔。 (5) 跳下攀上壕沟:通过方法。屈膝弯腰,单手撑地跳下壕沟,并迅速用力蹬地起跳向上跃起,两手攀于壕壁上缘,撑起身体。随着一腿屈膝伤抬,脚或膝跪于壕壁上缘,后腿上提,向前迈步返回。 3.让学生开始(男女给一组分别)体验 4.分组(安排计时员)计时比赛,提高学生的兴趣锻炼团队协作能力。 五、分享、交流、小结 1．提问大家累不累?通过体验有什么体会?互相交流。 2．教师对此项目在做总结。 引导学生今后每个人在学习生活中遇到困难,不需要沉着冷静,要坚韧顽强的面对一切困难。把我们所学落实到生活中去。 （二）毕业墙 一、活动目标 1．认识和了解拓展的意义以及毕业墙的由来。 2．体高学生的组织能力和分析问题解决问题的能力。 3．步掌握危机时刻的生存技能，提高安全意识和保护意识。增进团队内部及团队之间的凝聚力。 4．培养学员顽强拼搏和努力奋斗的不屈不挠的精神。 二、活动难点 1．搭人梯的方法 2．最后两位学员的逃生方法 三、活动准备 1．所有人都要摘去身上的一切硬物，如手表、门卡、眼镜、钥匙、戒指、发卡等等，穿硬底鞋、胶钉底鞋必须脱掉鞋子。 2．准备及检查训练场地是否平坦，毕业墙是否结实。 3．带领学员做热身活动，让学员充分热身，以免受伤。 4．召集学员到训练场地，布置任务并说明要求。 5．申明项目的注意事项，直到参与人员完全熟悉为止。 6．给两个小组各5分钟的练习和策划的时间，5分钟后开始比赛。观察并记录学员活动情况，注意学员的安全保护。 四、活动过程 （一）师生问好 ，清点人数 （二）导入 毕业墙，又称逃生墙、胜利墙、海难逃生。关于毕业墙的由来，据说是在西点军校的历史上，在第四十六期学员毕业的前一天晚上，四十六期的学员执行离校前的最后一次水上巡逻任务，因为是最后一次巡逻学员们没有认真的驾驶，导致巡逻艇撞上了在海面上的油轮，因为是深夜，没人注意到这件事。当时所有西点军校的学员都很着急，此时要想活命就只能爬上油轮高达4.2米的甲板。但是在艇上没有任何攀岩工具，学员们还是靠着搭人梯的方法爬上了甲板。后来学员们把事件经过报告给了学校，西点军校也受此启发，在学校的训练场上搭起了高达4.2米的墙，每一期学院以60人为单位必须在15分钟内全部爬上高墙才能获得毕业证书，后来这面墙就有了毕业墙的称号。 后来，毕业墙演变成为拓展训练中的一个重要项目，且往往是拓展训练的最后一个团队项目。经过了这次胜利逃生之后，整个团队的凝聚力、合作精神以及队员间的感情往往会空前高涨， HYPERLINK /wiki/%E5%9B%A2%E9%9