广东省杨昌彪名师工作室工作实施方案杨昌彪2018年11月13日责任与 ....pptxVIP

广东省杨昌彪名师工作室开班仪式;《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》;《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》 2020年目标：全省高质量高水平普及学前到高中阶段教育，义务教育均衡发展水平显著提升，高中阶段教育毛入学率达到90%以上。珠江三角洲地区和其他地级市城区教育发展整体水平达到发达国家平均水平，其他区域达到中等发达国家平均水平，基本建成教育强省和人力资源强省，成为国家教育综合改革示范区。; 《广东省教育发展“十三五”规划（2016-2020年）》 2020年目标：实现更高水平的普及教育和惠及全民的公平教育，教育现代化发展水平高，基本形成在国内有广泛认同度、在国际上有一定影响力的南方教育高地。; 第六条? 名教师工作室职责和任务 ?? 1.领航中青年骨干教师成长 ???2.发挥示范引领作用。 3.开展课题研究  4.为教育发展建言献策???;2018-2020年新一轮广东省中小学名教师工作室任务清单;;?4.加强名教师工作室之间的交流协作。;支持人;2.工作室第一年12.5万经费已到位;三、工作室工作开展计划;三、工作室工作开展计划;三、工作室工作开展计划;工作室三年必须完成的主要任务： 1.三个“3次”：3次跟岗学习、3次送教下乡、3次外出学习 2.至少5次网络研修； 3.每年通过名教师工作室网络空间发布生成性教育教学资源， 数量不少于200条，每年完成不少于20个学科微课资源； 4.承担并完成县级以上教学研究课题10项（至少3项），并形成10项（至少5项）富有特色研究成果； 5.承担省、市的培训、教研等活动。;6.学员研修学习主要任务： （1）参加工作室跟岗学习、送教下乡、外出交流、网络研修 等学习研修活动，不缺席； （2）每年每位学员展示汇报课不少于1次，每学年制作2个微 课，每学期撰写1篇教育教学反思或案例分析； （三年3次汇报课、6个微课、6篇教育教学反思或案例分析） （3）每位学员至少与2名乡村中小学教师结成互助帮扶对子， 每年至少参加1次支教活动或送教下乡活动； （4）完成1个县级以上课题研究，发表1篇研究论文。;四、工作室课题申报准备情况汇报;谢谢指导！