语文人教版四年级上册11.去年的树.《去年的树》(完美版)PPT课件.pptVIP

课前三分钟;;;四次对话;学习目标;课文中哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢;;鸟儿和树是一对 的好朋友？;细读第五自然段; 春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。;大家一起来感受一下鸟儿飞回来时候的想法吧！;细读第6自然段;可是，树不见了，只剩下树根留在那里。; 好朋友，你在哪里？; 当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？默读第7~14自然段;;;;;“火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”;;;“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、悲伤） “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（迫不及待、急切） “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” （冷淡） “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀求） ;鸟儿两次寻找树的句子（9.12自然段）; 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。;; 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。;第一次“看”：是鸟儿费尽周折，终于找到自己好友的时候——虽然只是用自己好友身体做成的火柴点燃的灯火。鸟儿仿佛在说：“树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！”