性质活泼氧气第3课时学案.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.03千字
  • 约 12页
  • 2019-01-10 发布于贵州
  • 举报
性质活泼氧气第3课时学案

性质活泼的氧气第3课时学案 本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  第2章第一节性质活泼的氧气   【学习目标】1.掌握实验室制取氧气的药品以及反应原理;   2.认识催化剂和催化作用;   3.学会根据反应物的性质,反应的条件,生成物的性质选择发生装置,收集装置的科学方法   【学习重点】1.对催化剂和催化作用的认识   2.学会发生装备与集气装备的选择   【学习难点】1.学会探究催化剂和催化作用   2.学会发生装备与集气装备的选择   【学习方法】实验探究——讨论——归纳   一、回顾、预习与交流   【旧知回顾】:   、高锰酸钾制氧气的实验步骤及注意事项:   (1)查:      ;   (2)装:   (在试管口放   );   (3)定:将装置固定在铁架台上;   (4)点:点燃酒精灯给试管加热(先   后   );   (5)收:用排水集气法收集气体(待气泡   再收集);   (6)移:实验结束后先   ;   (7)熄:最后      。   2、实验探究题的一般探究步骤:      【新知导学】:   .催化剂         2.双氧水制氧气的文字表达式:      在双氧水分解过程是二氧化锰是   ,起催化作用。   二、合作、研讨与点拨   活动一、双氧水制氧气实验步骤   、药品:过氧化氢水溶液俗称   ,为   液体,它也是一种

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档