原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
特殊教育A
PAGE
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页
《特殊教育概论》模拟试卷一
考试形式：开卷 考试时间：90分钟
站点：_________ 姓名：_________ 学号：_______________ 成绩：_________
一、填空题（每空1分，共10分）
1. 随班就读教学模式是建立在 教学原则基础上的。
2. 人们对特殊儿童的态度已由拒绝、歧视到同情怜悯，再进而成为积极的 。
3. 超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和 的儿童两大类。
4. 波太奇计划由于训练安排具有很强的科学性、趣味性、 和可操作性，目前已被许多国家应用。
5. 失语症是由 引起的理解和表达语言符号内容的异常。
6. 耳病及损伤一般只导致 性听力障碍。
7. 视障学生对词意的理解往往缺少 ，因此很难把握词汇所表达的概念。
8. 肢体残疾指的是四肢残缺或四肢、躯干麻痹、畸形，导致人体运动系统不同程度的
。
9. 根据我国几个盲校的调查，在盲生中 者占大多数。
10. 听觉能力训练对于有一定听觉经验的儿童来说，主要是听觉的 。
二、单项选择题（每题1分，共20分）
1. 我国第一部有关残疾人教育的专项法规是 （ ）
A 《中华人民共和国残疾人保障法》
B 《中国残疾人事业“八五”计划纲要》
C 《残疾人教育条例》
D 《全国残疾儿童少年义务教务“九五”实施方案》
2. 药物中毒会导致 （ ）
A 传导性听觉障碍 B 神经性听觉障碍
C 混合性听觉障碍 D 以上三种都有可能
3. 撤除总是在某种不良行为后出现的强化措施，从而减少该不良行为的发生，这种行为矫正方法是 （ ）
A 正强化法 B 负强化法
C 塑造法 D 消退法
4. 大部分轻度弱智儿童的致病原因是 （ ）
A 生物学因素 B 物理因素
C 社会文化因素 D 化学因素
5. 按智力常态分布曲线计算，弱智儿童的出现率约为 （ ）
A 1.27% B 2.27%
C 3.27% D 4.27%
6. 一般智力优异，学习能力特别强的儿童指的是 ( )
A 学业性超常儿童
B 创造性超常儿童
C 一般智能超常儿童
D 领导才能出众儿童
7. 大多数学者认为，早期干预合适的年龄为 （ ）
A 0~6、7岁 B 3~5岁
C 0~3岁 D 2~6岁
8. 伙伴教学的形式为 （ ）
A 班内学生教学生 B 跨班学生教学生
C 跨年级学生教学生 D 以上都是
9. 让弱智学生当升旗手，这是一种 （ ）
A 实物奖励 B 荣誉奖励
C 精神奖励 D 符号奖励
10. 日常交流最常用的声音强度为
文档评论（0）