第2课时研究物质性开质的基本程序.pptVIP

4、下列关于氯气和含氯化合物的叙述不正确的是（ ） A、干燥的氯气和新制氯水都能使鲜艳的红花退色 B、用排水法可以收集到纯净的氯气 C、氯气和氯化氢通入硝酸银溶液中均能生成白色沉淀 D、氯气能用于杀菌、消毒和漂白 B 5、下列氯化物中，既能由金属和氯气直接化合生成， 又能由金属和盐酸反应制得的是（ ） A、CuCl2 B、FeCl2 C、FeCl3 D、AlCl3 6、下列物质中既含氯气分子，又含氯离子的是（ ） A、氯化钠溶液 B、新制氯水 C、 漂白粉 D、液氯 D B 7、如图：A处通入氯气，C中是干燥的红色布条。 关闭 B阀时,C处红布条无变化；打开B阀时，C处红布条褪色。 下述不正确的是（ ） A．D中可能是浓硫酸 B．通入的氯气含有水蒸气 C．D中可以是NaOH溶液 D．D中可以是饱和食盐水 A D Cl2被D吸收， 或被D干燥。 8、将一盛满氯气的试管倒立在盛有氢氧化钠溶液的烧杯 中，一段时间后的现象是（ ） A、液体充满试管 B、液体进入试管，试管中剩余少量无色气体 C、无明显现象 D、少量液体进入试管，液体呈黄绿色 NaOH溶液 Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O A 9、氯气溶于水得到的溶液叫氯水。 氯水是 色，呈 性。 若向新制氯水中滴加碳酸钠溶液，预计观察到的现象 是 ； 若向新制氯水中滴加硝酸银溶液，观察到的现象是 ，主要的化学方程式为 。 浅黄绿 酸 生成无色气体 生成白色沉淀 AgNO3+HCl==== AgCl↓+HNO3 有时候执着是一种伤害，放弃是一种美丽；只要过程是美的，就是问心无愧。别太在意结果，有朋友陪你上路。好好做你想做的，不要怕！有朋友支持着你！ * 第2课时 研究物质性质的基本程序 良好的方法能使我们更好的发挥天赋和才能， 而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。 ---------贝尔纳 西华县第二高级中学 周建军 鲁科版高中化学必修一 第一章认识化学科学 第二节研究物质性质的方法和程序 金太阳新课标资源网课件大赛参赛课件 1、能说出研究物质性质的一般程序。 2、能初步运用研究物质性质的基本方法和程序研究氯气的性质。 3、了解氯气的物理性质，掌握氯气的化学性质，了解次氯酸盐的漂白原理。 2010年7月26日晚四川广元市区栖凤路的一游泳池发生氯气泄漏事故，导致多人不同程度中毒。 稀释有毒气体 图为消防官兵紧急排险时的情形 如果你在氯气泄漏的事故现场，你该采取哪些应急措施？ 本节将带给我们许多实用的知识。 紧急 疏散 群众 一、研究物质性质的基本程序 观察物质的外观性质 实验和观察 解释及结论 可用分类法，根 据物质所属类型或 利用有关反应规律 预测物质的性质 对实验现象进行分 析、综合、推论，概 括出结论 运用比较的方法， 归纳物质的通性及 特性 发现特殊现象提 出新问题 预测物质的性质 验证预测并做出 新预测 二、案例研究：研究氯气的性质 观察物质的外观性质--认识氯气的物理性质 黄绿色气体 有刺激性气味 密度比空气大 有毒 易液化 根据视频归纳：氯气的物理性质有哪些? 闻气体气味的正确方法是怎样的？ 探究氯气在水中的溶解性： 取一只盛满氯气的试管倒扣在水槽中，用手轻轻摇动试管，观察现象。 实验内容： ①试管内液面缓慢升高 ②气体的颜色逐渐变浅 ③取出试管内液体观察呈浅绿色 氯气能溶于水 实验现象： 实验结论： 不能用排水集气法 收集氯气 根据视频归纳氯气溶于水的现象 1、氧气、氯气都是活泼的非金属单质，结合氧气的化学性质推测氯气可能具有哪些化学性质？ O2 能与氢气、铁、铜等反应 Cl2 能与氢气、铁、铜等反应 探究氯气的化学性质 推断 实验和观察 — 实验探究 氯气与Fe、Cu反应 氯气与H2反应 实验内容 实验现象 推断产物 氯气与铁 氯气与铜 氯气与氢气 燃烧，产生棕红色烟，溶于 水得黄色溶液 燃烧，产生棕黄色烟，溶于水得蓝绿色溶液 燃烧，发出苍白色火焰，瓶 口有白雾 FeCl3 CuCl2 HCl 混合气体见光会发生爆炸，产物仍为HCl 根据视频归纳实验现象 2、探究氯气能否与水反应，