(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册导学案《至爱无声,尽在细节》.docVIP

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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册导学案《至爱无声,尽在细节》

人教2011课标版(2016起始)七年级下册语文第三单元写作 《至爱无声,尽在细节》(广西梧州市苍梧实验中学 梁燕玲) 至爱无声,尽在细节 ——《感悟亲情 刻画细节》导学案 回顾经典 品味细节 回顾描绘亲情的经典片段,分小组讨论,归结出该片段所使用的细节描写的方法。 片段一:母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会地站起:“那就赶紧准备。” ——史铁生《秋天的怀念》 (细节描写方法: ) 口头训练:妈妈对他说爸爸真的很爱他。 请同学们运用语言、动作、神态、心理等人物描写的方法来加以表述。 片段二: 我看见他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 ——朱自清《背影》 (细节描写方法: ) 填动词练习: 游子吟 孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 一位白发苍苍的老母亲左手 针尖的一头,右手 线,把线头伸进嘴里 了一下,用左手的食指和拇指把它 得又尖又细,再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远,颤巍巍地 了针眼。一次,两次,三次……终于穿进去了。她 着眼睛,低下头,左一针右一针熟练地 了起来…… 片段三 :母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? ——冰心《荷叶·母亲》 (细节描写方法: ) 写句子练习: 母亲深情地凝视着我,那是怎样的眼神啊! 那是第一缕晨曦对娇花的抚弄; 那是夏日晚霞对嫩柳的辉映; 那是 ; 那是 ! 二、感悟亲情 巧描细节 捕捉记忆中最能触动你心灵的一个生活细节,试着运用刚才所学的方法中的一种或几种写一个片段,表达你感悟到的亲情。

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