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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册片段组合出佳作
片段组合出佳作 苏塘中学 池云珠 概念的界定 什么是“片段组合式”作文 片段成篇就是将若干相通、相联、相关的生活片段加以筛选、组合,发掘其共性,揭示其本质,从而多层次、多角度地表现人物、叙述事件、描写景物的一种构思方法。 结构模式 开头点题定向,领起下文。 主体分承,或一线串珠,或扇形铺陈,各个片段之间既各自独立,又彼此勾连。 结尾呼应前文,点明题旨。 片段作文构思法的优点 (一)、构思便捷?? 考场情境下心理紧张,思路容易堵塞。而“片段组合式”作文只须扣紧立意,分析话题,或横向并列,或纵向延伸,从平时的积累中调取、组织几个片段,构思比较便捷。 (二)、结构明晰?? 考试作文阅卷时间短,需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路,所以结构不能混乱,也不宜繁复,以明晰为上。“片段组合式”作文整体布局总—分—总,主体部分三至四个片段,结构富于建筑美感,匀称、明晰,阅卷老师只须数秒就可以把握全文脉络。 (三)、主体充实“片段组合式”作文更注重主体部分的写作,它的着力点在片段,追求片段的内容充实、细节精彩。 片段作文的类型 1. 小标题 2.诗句连缀式 3.岁记式 4.镜头式 5.片段议论式 写法指导: 1、巧于点题 2、勤于积累 3、数量适中 4、精彩头尾 5、彰显文采 一试身手 请以《目光因你而停留》为题,写一篇作文。 要求:1、事有波澜 2、文有铺垫 3、写有章法 范文1:日记片段组合式 快乐日记 2005年2月5号 星期六 晴 ? 今天是腊月二十七,也是年集,早上我和妈妈一起来到集市上,集市上可真热闹,首先最显眼的是卖红灯笼的和中国结的,还有卖鲜花的,到处是叫卖声,集市上虽然很拥挤,但是人们脸上都带着喜气,我想这个春节一定非常平安祥和。 ? 2005年2月8日 星期二 小雪 ? 今天是大年三十,每年的这一天家家户户都要贴上春联,挂上大红灯笼,上午,爸爸说贴春联,我一听可高兴了,就对爸爸说:“我帮你贴吧,”爸爸同意了,我帮爸爸拿着春联,爸爸贴,不一会我们就把春联贴好了,这一天你到大街上去看看,到处是喜气盈门,真是又是一个欢乐祥和的春节。 ? 2005年3月16号星期三?? 晴 ? 今天是爷爷的七十五岁生日,一大早爸爸和妈妈就早早的起床了,他们做了很多好吃的菜,到了中午客人们都陆续来了,妈妈把菜摆到桌上,客人们都坐下来,姑姑把给爷爷买的生日蛋糕拿了出来点上蜡烛,大家都为爷爷唱起了生日歌,它们轮流给爷爷敬酒,我也给爷爷敬了一杯酒,并对爷爷说:“祝您生日快乐!身体健康!”其实这也是我们全家人的心愿,全家人都希望爷爷身体健康。 ? 2005年4月29日 星期五 小雨 ? 今天是星期天,我们早早地起来,吃完早饭就各做各的事了。妈妈忙着整理房间、洗衣服。当教师的叔叔开始备课。我也开始了我的工作———办一期小报。 我先找好材料,接着就打草稿。可当草稿快打完时,我发现正中的地方太空,而且没有把这份小报的主题表现出来。怎么办?贴图片吧?什么图片好?写文章吧?一时到哪儿找?我急得团团转,翻了这本书又翻了那本书,都找不到合适的。没办法,我干脆将满书架的书一本一本地拿出来找。报纸、书刊堆得满书桌、满床、满地。 呵!呵!呵!我们家摆书摊了。 这就是我家的一个星期天。我家的星期天总是这样充实、快乐、温馨。 [成功底蕴揭示]:本文选材多侧面,多角度,展示了一个中学生的青春朝气,文章巧用日记体来安排结构,通过截取典型生活片段,展示了“我”乐在其中的美好心情,文章简要、生动,充满激情。 范文2:成长过程片段组合式 吃亏就是占便宜 有谁愿意吃亏吗?反正我不愿意。可奶奶却总说:“吃亏就是占便宜,你以后就明白了。” (一) 那年,我五岁,与小朋友争执被抓破了胳膊。
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