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2017年某实验小学工作计划.doc
2017年某实验小学工作计划
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一、 指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创 建和谐校园为目标,以全面推进基础教育课程为重点,以 “完善管理、优化服务、提升品质、促进发展”为宗旨, 坚持可持续发展的科学发展观,内抓质量,外塑形象,寻 求学校发展的新突破,打造学校品牌,全面提高教育教学 办学水平。
二、 工作目标:
延续06年的工作目标,以“十年校庆”工作为中心, 以“文化治校、高效管理、关注细节、提升质量”为抓手, 探求新路,再创辉煌。
“十年校庆”工作:十年成果展示。两大块内容:一 是成果展览室,分开篇、成果、展望三部分。二是学生风 采实践展示,以团体操形式进行,分鼓号队、少儿足球、 信息技术、英语、诗文朗诵、舞蹈六个方块,以及百人书 画现场表演,展示学校教学特色。要求全体师生积极参与, 扎实工作,确保校庆工作的圆满成功。
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文化治校一一挖掘“四求”内涵,构建学习型组织, 营造书香校园,丰富校园文化活动。
高效管理一一明确职责,分工负责。在06年两支队伍 建设的基础上,重点抓好校级名师队伍、家长队伍建设。
关注细节一一在细节中强化常规管理,在细节中反映 高尚师德,在细节中凸现学校形象。
提升质量一一进一步深化教育教学改革,抓实质量, 积极开发校本课程。
三、工作措施:
(一)强化德育工作,夯实育人基础
1、增强育人意识,引导学生学做真人。
教师要进一步增强育人意识,确立人人都是“教育工 作者”的意识,牢固确立“育人第一”的思想和“时时、 处处、事事育人”的意识。进一步加强德育导师制和护导 工作。使学生成为一个能学生守住道德底线的真人,即: 具有良好的行为规范,具有一定的社会责任感,懂得高尚 的情感追求的健康人。
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2、开展多种适合儿童的活动,加强学生思想道德建设。
健全少先队活动制度。开展形式多样的少先队活动, 让学生在活动这一平台上学合作,增才干,真正让学生成 为思想道德的自我教育者。以“校园骄傲之星”评选为载 体,开展学先进、树新风系列活动。
强化各年级组的日常德育功能。各年级围绕学校中心 工作,根据学生的年龄特点,开展师生共同参与的年级组 特色活动,促进学生身心全面健康的发展。
3、加强家长队伍建设,提高育人成效。
通过完善家长委员会、制定家校联系制度、举办家长
开放日活动、办好家长学校、开辟家长论坛等形式,积极 探索家长队伍建设的有效途径,形成家校合力,努力在教 师、家长之间构建成一种互相信任、相互支持、常联系常 沟通的和谐氛围。由学校德育工作领导小组牵头,在07年
具体负责实施、考核。开学初, 小编精心推荐: (二)抓好队伍建设,促进教师专业化发展
具体负责实施、
考核。
1、加强师德建设,强化服务意识,提升教育品位。
以“关注学生权利、创建新型师生关系”为切入点,
真正落实“以学生为本”的服务意识,创设“敬业爱岗, 追求一流”的校园文化氛围。在教师中广泛深入开展“厚 德崇教,为人师表”为主题的师德教育年活动,教师努力 建设好自己的“三个精神乐园”:一是建设爱岗敬业的精神 乐园。二是建设热爱学生的精神乐园。三是守住依法执教 的精神乐园。在讲正气、比境界中,建好教师师德档案。
此项工作由校党支部负责实施、考核。
2、加强校本培训,实施“名师工程”。
切实增强校本培训工作的针对性和实效性。学校要继 续想方设法为教师的专业化成长创造条件。实施校级‘名 师工程”,制定校级名师申报、评比、考核、奖励制度,发 挥名师的引领作用,进一步提升师资水平。
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3、继续抓好班主任工作的研讨。
继续通过班主任研讨会的形式,形成班主任例会制和 校本培训制度,编定班主任校本培训的教材。同时积极探 索德育工作的考评和激励机制,不断提高班主任的自身素 质和管理水平。
(三)大力推进课程改革,提高教育教学质量
1、落实体艺“2+1”改革,进一步推进素质教育。
严格课程计划,积极实施区教体局的2+1”改革方案, 形成学校的体艺教育特色。学校的初步设想是:根据局定 的考核标准,在两项体育技能中,掌握游泳技能,争取人 人会游泳,另外再选一项其他的技能;艺术技能中,争取人 人会一样乐器,人人会写一手好字。07年学校重点做好少 儿足球和鼓号队的建设,形成学校的特色教学品牌。
2、加强教学过程管理,优化教学常规。
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在原有的基础性上,进一步科学管理,有效落实好教 学各项常规制度,增强教师自觉遵守教学管理制度的意识。
(继续以“聚焦课堂,提升质量”为主题,通过家长开 放日、课堂教学展示活动、青年教师课堂教学研究,典型 课例研讨,同上一节课等形式,不断提高教师课堂教学水 平。同时力求在课堂教学研讨上有所创新和突破。)
3、 加强课题研究,丰厚学校科研积淀。
以自主研修、同伴
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