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- 2019-01-11 发布于河南
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人教版语文小学四年级上册21课搭石
;我来读:;搭石,构成了家乡的一道风景。;默读2-4自然段,用波浪线划出家乡的人们走搭石的相关语句,再想一想那是一幅怎样的画面。;
;每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù) !前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò )绰,给人画一般的美感。 ;清 波 漾 漾;人 影 绰 绰 ;清 波 漾 漾;每当
上工
下工
一行人
走搭石的时候
动作
是那么协调有序
前面的
抬起脚来
;; 遇见老人, 背负过溪:
假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。;透过这个“伏”,一代又一代人的“理所当然”,你又体会到了什么? ;这份美好情感也是 -----; 假如遇到孩子来走搭石,大人总要 ,人们把这看成理所当然
的事。
;;;生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。;布置作业
必做:摘抄文中自己喜欢的句子
选做:课下搜集有关“美”的图片,一起交流
写写自己发现的平凡事物中的美。
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