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(新人教版七(上)数学)P102探究1
3.4实际问题与一元一次方程 (销售中的盈亏)
南宁市第二十五中学 黄碧桂
学习目标:
1. 掌握“盈亏问题”中的相关概念及数量关系;
2. 掌握解决“盈亏问题”的一般套路;
3. 感受方程与生活的密切联系,增强应用意识。
学习重点:
学会用一元一次方程解简单的销售问题。
学习难点:
正确分析销售问题的数量关系列出方程。
教学过程:
引入
1、探究销售中的盈亏问题:
(1)商品标价200元,九折出售,卖价是 元。 (商品售价=标价×)
(2)商品进价是30元,售价是50元,则利润是 元。(商品利润=商品售价—商品进价)
(3)某商品每件原价是a元, 现在每件降价10%,降价后每件零售价是 元。
(4)某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是 .。
2、归纳: 销售中的盈亏相关数量关系
1)售价、进价、利润的关系式: 商品利润= 商品售价—商品进价(售价=进价+利润)
2)进价、利润、利润率的关系:利润率=×100%(利润=进价 x 利润率)
3)标价、折扣数、商品售价关系 :商品售价=标价×
引出这节课——实际问题与一元一次方程 (销售中的盈亏)
二、新课讲授
1、销售中的盈亏问题:
一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25% ,另一件亏损25% ,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?
问题1:你估计盈亏情况是怎样的?
A. 盈利
B. 亏损
C. 不盈不亏
问题2:销售的盈亏决定于什么?
总售价 - 总成本(两件衣服的成本之和) =?
(提示:销售的盈亏取决于利润的值,分三种情况:是正数、是负数、是零讨论)
问题3:两件衣服的成本各是多少元?(即进价)
分析:① 设盈利25%衣服的进价是 x元,则商品利润是 0.25x 元;依题意列方程
x+0.25x=60
由此得 x = 48
② 设亏损25%衣服的进价是 y元,则商品利润是—0.25y 元;依题意列方程
y-0.25y=60
由此得 y = 80
两件衣服的进价是 x+y= 128 (元)
两件衣服的售价是 60+60=120 (元)
因为 120-128=-8元
所以可知卖这两件衣服共亏损了8元 .
这个结论与你的猜想一致吗?
2、归纳出列方程解应用题的一般步骤
(1)审(分清已知量,未知量), (2)找(等量关系)
(3)设 (直接、间接、按比例设元)
(4)列与解答
(5)检验
(6)作答
在解销售类的应用题时,需要分清(进价、标价、售价、利润、利润率)量
3、课堂练习
1、一件服装先将进价提高25%出售,后进行促销活动,又按标价的8折出售, 此时售价为60元. 请问商家是盈是亏,还是不盈不亏?
2、一台电视机进价为2000 元,若以 8 折出售,仍可获利10%,求该电视机的标价。
三、课堂小结
1、这节课你学习了哪些内容?
2、通过学习你有哪些收获?
提醒:
牢记销售中的盈亏相关数量关系
1)售价、进价、利润的关系式: 商品利润= 商品售价—商品进价(售价=进价+利润)
2)进价、利润、利润率的关系:利润率=×100%(利润=进价 x 利润率)
3)标价、折扣数、商品售价关系 :商品售价=标价×
四、作业:
1、教科书第 106 页练习 1;
2、整理同步
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