数学人教版九年级上册24.1.2垂直于弦的直径.1.2垂直于弦的直径（评比用）.docVIP

24.1.2 垂直于弦的直径（1） 学习目标 1．理解圆的轴对称性； 2．使学生掌握垂径定理，并能应用它解决有关弦的计算问题。 教学重点 垂径定理及其应用 教学难点 垂径定理的应用 复习回顾. 1.判断下列说法的正误： ( 1 )连接圆上任意两点的线段叫做弦（ ） ( 2 )直径是圆中最长的弦（ ） （3）弦是直径,直径是弦 （ ） (4)在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。（ ） 二、课堂探究 活动一： 把一个圆沿着它的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？（通过图片演示得出结论，引入新课） （图1）可以发现： （图1） 1、圆是__ __对称图形，对称轴是____________ 活动二： 如图，AB是⊙O的一条弦，作直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． （1）这个图形是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？ （2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？ 如图1：AE=_____， =____, =____ . 你能归纳上述结论吗？ 2、垂径定理：垂直于弦的直径 弦，并且 的两条弧. 几何语言表示：如图 是直径（或经过圆心），且 3.尝试练习 （1）. 辨析题：下列各图，能否由垂径定理得到AE=BE的结论？为什么? （2）填空： 若AB=8则 AE= ___ OE=_____ OE=_____ AE=_____ EC=_____ AB= _____ 三 、课堂精讲 如图，已知在⊙O中，弦的长为16，圆心到的距离OE为6， 求⊙O 的半径. 例2、有一圆弧形拱桥，它所在圆的圆心为O,跨度AB为24米，拱高CD（弧中点到弦的距离）为8米，求拱桥所在圆的半径。 四、巩固练习 1、（2014东莞）如图，在⊙O中，已知半径为5，弦AB的长为8， 则圆心O到AB的距离为__________ 2、如图，⊙O的半径OB为2， OB⊥CD，垂足为E， 且E为OB中点，求弦CD的长。 3、如图，一条公路的转弯处是一段圆弧（ ），点O是这段弧所在圆的圆心，AB＝100m, C是 上一点，OC⊥AB，垂足为D，CD＝10m 五、谈谈你这节课的收获。 第1题六、课后作业 第1题 1．如图，CD为⊙O的直径，CD弦AB⊥CD，垂足为E，那么下列结论： ① AE=BE ② = ③ = ④ OE=ED 其中正确的有（ ） A、①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①④ 2、如图、在⊙O中，有两条互相垂直且相等的弦AB、AC， OD⊥AB，OE⊥AC，垂足D、E，若OD=OE=2cm，则AB=______ cm． 第2题 3、如图，在⊙O中，直径AB⊥弦CD于点M，AM=18，BM=8，求CD的长． 4、如图，的直径垂直弦于，且是半径的中点，，求直径。 5、 如图是水平放置的一个圆柱形油管的横截面，若油面宽AB为24cm，油的最大深度 为8cm，求圆柱形油管的截面半径。