澧县职教中心2009年就业指导计划.docVIP

PAGE PAGE 1 澧县职教中心2009年就业指导计划 一、指导思想 教育引导学生树立正确的职业理想和职业观念，全面提高学生职业素质和职业能力，为学生顺利就业、创业和升学提供必要的指导和帮助。 二、工作重点???? ?1. 加强职业意识、职业理想和职业道德教育。 教育引导学生从职业的角度了解社会、了解自己，树立正确的职业理想，增强学生提高职业素质和职业能力的自觉性；引导学生树立正确的职业观、择业观和创业观，做好适应社会、融入社会的准备，提高求职择业过程中的抗挫折能力和变换职业的适应能力；引导学生依据职业对从业者的道德要求，规范自己的行为，促进职业道德的养成。 2. 提供就业指导和帮助。 帮助学生了解就业政策法规，依法就业；帮助学生了解就业形势和自身条件，选择就业；帮助学生了解本地、异地就业信息，提供择业咨询；帮助学生掌握求职的技能和方法。 3. 开展创业教育。引导学生树立创业意识，培养创业精神，学习创业知识；帮助学生参加社会实践，提高创业能力；帮助学生了解创业信息，选择创业方向，为毕业生自主创业或从事个体经营提供咨询和跟踪服务。 三、主要途径与措施 1. 充分发挥《职业道德与职业指导》课程教学的主渠道作用。 各职业学校严格按照教育部《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》，开设《职业道德与职业指导》课，通过教学，使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择和职业理想的基本内容和要求，促使学生在三年的学习中积极为毕业后选择职业、适应职业和创业奠定基础。充分发挥该课在进行职业指导教育中的主渠道作用。根据专业特点和学生实际，进行个性化的指导。指导和帮助学生获取相关培训证书和职业资格证书。通过指导学生学习写求职信、掌握求职面试技巧和进行必要的求职礼仪训练等，提高学生就业求职的能力。 2. 将职业指导全面渗透在各项教育教学活动中。 通过文化课和专业课教学、入学和毕业教育、班主任和学生日常管理工作、社会实践和课外活动等形式把职业指导工作贯穿到学校教育的全过程，并应根据不同年级学生的特点而有所侧重。把培养正确的职业观，形成良好的职业品质与教学工作、日常学生管理工作结合起来，实现职业指导工作的全员化、全程化。 3. 为学生提供就业咨询服务。 县职教中心加强与劳动人事等部门、就业中介组织等的联系与合作，广泛收集并提供就业信息。各学校在网上和其他各类人才就业网络、各地人才市场网站发布毕业生信息，职教中心选取适合学生的就业信息，及时在毕业生就业指导专栏内发布招聘、招考信息，为毕业生就业提供服务。 4. 组织学生参加供需见面会。 各职业学校采取先进行求职面试技巧培训（讲座），职教中心再组织学生参与供需见面会，为毕业生与用人单位实现双向选择创造条件。加强与用人单位和合法的人才中介机构的合作，疏通毕业生就业渠道。 5. 组织开展创业实践活动。 通过组织多种形式的模拟创业、举办创业有成者的典型案例教学和报告会等活动，帮助学生学习创业知识，培养创业意识和创业能力；提供创业信息和咨询，利用学校的资源优势，为学生创业提供有利条件和帮助。 6、认真作好学生与学校及就业单位的各种“协议书”的签定工作，按工作程序要求，树立学生的维权意识. 2009年3月