数学人教版九年级上册22.2.2公式法课后作业.2.2课后习题.docxVIP

（21.2.2.公式法）课后习题 一、选择题 1.方程化为一般形式后，、、的值分别为（ ） A. =4，=1，=5 B. =1，=4，=5 C. =4，=1，=-5 D. =4，=-5，=1 2.解下列方程时，最适合用求根公式的是（ ） A. B. C. D. 3.方程的根的情况是（ ） A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定是否有实数根 4.已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则的值是（ ） A.1 B.-1 C. D. 5.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则的取值范围是（ ） A. ＞-1 B. ＞-1且≠0 C. ＜1 D. ＜1且≠0 二、填空题 6.一元二次方程中，= . 7.已知＜0，则关于的方程的根的情况是 . 8.若关于的一元二次方程有两个相等的实数根，则= . 9.已知方程中，，则值是 . 10.关于x的方程（a-6）x2-8x+6=0有实数根，则整数a的最大值是 ． 三、解答题 11.不解方程，判断下列方程根的情况： （1） （2） 12.用公式法解下列方程： （1） （2） 13.用公式法解下列方程 解： ① ∵=4，=4，=1， ② ∴. ③ ∴. ④ ∴. （1）写出以上每一步的名称：①步 ；②步 ；③步 ； ④步 ； （2）体验以上解题过程，用公式法解方程：. 14.当为何值时，关于的一元二次方程=0有两个相等的实数根？此时的两个实数根是多少？ 参考答案 1.C.；2.C；3.C；4.B；5.B；6.-3；7.有两个不相等实数根； 8.-1；9.2.5；10.8； 11.（1）有两个不相等的实数根；（2）有两个相等的实数根 12.（1）∵ ∴＞0 ∴ ∴， （2）原方程可化为2x2-3x+1=0 ∵ ∴ ∴ ∴， 13.（1）①去分母②确定、、的值③判断是否有解④代入求根公式 （2）原方程可化为 ∵=2，=2，=-1， ∴. ∴. ∴. 14. ，