唐朝国力强盛.PPT

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唐朝国力强盛

第6课 对外友好往来 独 自 试 航 唐朝外贸活动比较频繁的城市是____、洛阳、____、扬州等。 遣唐使来中国的主要目的是______ ________。 唐朝赴日本的使者和僧人中,最有影响的是_____,他设计的________被日本视为艺术明珠。 _____(国家)物产居唐朝进口首位。 唐太宗在位时,_____从____出发,西游天竺取经,归国后以亲身见闻写成_______________一书。 知识卡片 合 作 探 究 探究一:分析归纳唐朝对外交往活跃的因素有哪些? 合作探究 建筑 文字 诗文赏析 鉴真盲目航东海, 一片精诚照太清。 舍己为人传道义, 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 经典再现 名人评价 玄奘是中国的脊梁。 ——鲁迅 如果没有玄奘的著作,重建印度历史是完全不可能的。 ——印度史学家阿里 合作探究 探究四:今天中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往对我们有什么启示? (提示:可以从以下两个角度思考。假如你是国家领导人,可以借鉴唐朝的哪些做法? 作为学生,你又从唐朝的对外交往中学到了什么?) 反思完善 巧记忆 * 日本 悉尼 美国 英国 第一步 自主学习 朝鲜半岛 印度半岛 伊朗 阿拉伯半岛 (东罗马帝国) 根据唐朝对外主要交通路线图,你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗? 长安 拂菻 环节1 师友互查 环节2 教师导学 唐朝对外交往活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。这种对外交往的广泛性与唐朝实行怎样的对外政策有关? 唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住 开放的对外政策 玄奘西游 1、唐与日本的交往 2、唐与新罗的交往 3、唐与天竺的交往 遣唐使、鉴真东渡 重点 重点 环节2 教师导学 第二步 探究释疑 第二步 探究释疑 环节1 师友探究 互助提纲 精读课本29-31页 找一找 1、 唐朝与日本、天竺友好往来的事例 2、唐朝文化对日本产生的影响(政治、文化、社会生活) 遣唐使来华、鉴真东渡日本的目的各是什么? 说一说3、鉴真和玄奘各有何贡献 谈一谈 长安 广州 鉴真 唐招提寺 新罗 玄奘 《大唐西域记》 学习唐 朝文化 长安 姓名:_________ 时代:_________ 事迹:_________ 姓名:_________ 时代:_________ 事迹:_________ 鉴真 唐玄宗时 东渡日本,传播唐朝文化 玄奘 唐太宗时 西游天竺取经著《大唐西域记》 材料二 《唐朝对外主要交通路线图》(见课本P29) 材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 1、国力强盛,经济文化繁荣 2、对外交通发达 3、实行对外开放政策 4、国家安定统一 材料三 见课本P28 日本前首相竹下登曾说过,中国是日本文化的源头和日本人的精神故乡。今天,我们日本人所以听到丝绸之路、敦煌、长安这些词,就激动不已,因为这种文化至今仍强有力地活在日本人的心中。 动动脑 你能举出日本受中国文化影响的一些事例吗? 日本平城京 唐朝长安城 日本的和同开珎(始铸于708年) 唐朝的开元通宝(始铸于621年) 古货币 ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か ァ ィ ェ ク コ シ 安 以 宇 衣 於 加 阿 伊 江 久 己 之 日本文字 中国文字 服饰 唐代斗茶 日本茶道 探究二:从鉴真六渡日本的史实中,你得到了什么启示? 合作探究 玄奘西行归来 记者招待会 探究三 假如你是记者,你会向玄奘法师提出什么问题? 假如你是西行归来的玄奘,你应该准备哪些问题? ……山谷积雪,春夏合冻,虽时消泮(融解),寻复结冰。经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难陵犯。……暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。 ——《大唐西域记》 “不至天竺,终不 东归一步!” “宁可就西而死, 岂能东归而生!” 材料一:大唐国者,法式备定,珍国也, 常须达。 ——《日本书纪》 材料二:隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册 材料三: 唐朝对外交通路线图 想一想: 为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢? 唐朝国力强盛,经济文化都处于当时世界领先地位, 对各国产生了巨大的吸引力; 唐朝比较开放、宽容的对外政策给各国友好交流提

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