小学数学北师大2011课标版三年级数学三年级下册北师大第二单元第一节轴对称一教案.docVIP

课题 轴对称图形一 课型 新授课 教学方法 讲授法、画图法 教具 PPT 课时 1课时 教学目标 1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2. 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学重点 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学难点 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 教学过程 导入新课 大家平时做过剪纸、折纸的手工制作吗？老师也会剪纸，一起欣赏一下老师的作品，好不好？ （把事先剪好的分给同学） 二、导学新课 1．观察这些图片 这些图形是什么？ 生：心形，小鱼，双喜字，房子，字母。 看一看，这些图形有什么共同的特点？ 独立思考，然后把自己的想法同同伴进行讨论。集体交流，你发现了什么？你是怎么看出来的？ 生：第1,3,4,5个图形的左右两边是一样的，第2个图形的上下两边是一样的。 即：从中间分开，左右或上下两边是一样的。 2.利用附页中的图1折一折，看一看。 （课件出示图片） （1）：先对折，看两边是否完全重合；再打开，看折痕的位置。 （2）：中间的折痕把图形分成一样的两部分。 3.认一认，说一说 （课件出示图片） 观察图中的虚线部分，第1,3,4,5个图形被虚线左右两边是一样的，第2个图形被虚线上下两边是一样的。 你能给它取一个名字吗？ 这条虚线就是轴对称图形的对称轴。 想一想：怎样才能找到一个轴对称图形的对称轴呢？ 生：可以用折一折的方法找对称轴。 三、巩固练习 1、完成课本练一练第1题，折一折。X k B 1 . c o m2.完成课本练一练第2题。 四、课堂小结 这节课你学到了什么？ 五、布置作业 教材 “练一练”的5题。 六、板书设计 轴对称图形 轴对称图形：沿着一条直线对折 左右两边完全重合 （形状 、大小一样） 对称轴：折痕所在的直线